Entwicklung des Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten. Wie man ein eineinhalbjähriges Kind großzieht: Entwicklungsmerkmale

07.10.2023

Körperliche Entwicklung eines Kindes im Alter von eineinhalb Jahren

Jungs wiegen ein 1 Jahr und 6 Monate von 10,2 bis 13,0 kg. Mädchengewicht von 9,8 bis 12,2 kg. Die Körpergröße der Jungen liegt zwischen 78,4 und 85,9 cm, die der Mädchen zwischen 77,1 und 84,5 cm.

Nach dem ersten Lebensjahr wird die Gewichtszunahme des Babys nicht mehr so sorgfältig überwacht. Körpergewicht und Körpergröße werden alle drei Monate gemessen. In diesem Alter kann es zu erheblichen Schwankungen bei der Gewichtszunahme kommen, da sich das Baby aktiv bewegt, wacher ist und sich sein Tagesablauf und seine Ernährung ändern.

Ein eineinhalbjähriges Kind geht gut selbstständig (geradeaus, im Kreis, um Gegenstände herum). Überwindet Hindernisse auf dem Boden mit ausgefahrenem Schritt (nachdem er es einem Erwachsenen gezeigt hat). Steigt die Kindertreppe in abwechselnden Schritten auf und ab. Geht über ein leicht geneigtes Brett. Sitzt selbstständig und setzt sich auf einen Stuhl oder eine Bank. Wirft den Ball nach unten, nach vorne, nach oben.

Das Kind schüttelt bereits den Löffel in der Faust und isst dabei teilweise halbflüssige und flüssige Nahrung. Getränke aus der Tasse, fast ohne zu kleckern. Hat eine negative Einstellung gegenüber Verstößen gegen die Sauberkeit. Kommuniziert physiologische Bedürfnisse. Beim Waschen ist er gelassen.

Ernährung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Mit eineinhalb Jahren beherrscht ein Kind endlich einen Löffel und eine Tasse und ernährt sich am liebsten selbst, obwohl es (ohne Kleckern oder Kleckern) nur mit dickflüssigem püriertem Essen zurechtkommt.

Nach einem Jahr erleben Kinder erhebliche Veränderungen. Verdauungssystem: Backenzähne entstehen, der Kauapparat entwickelt sich, Speicheldrüsen bilden sich und das Magenvolumen nimmt zu.

Es ist zu bedenken, dass sich der Kauprozess allmählich entwickelt, sodass der Übergang von dickflüssiger zu fester Nahrung schrittweise erfolgen sollte. Manche Babys sind möglicherweise faul, Essensstücke zu kauen. In diesem Fall müssen die Eltern hartnäckig sein. Lassen Sie Ihr Baby nach und nach Salate aus geriebenem Gemüse probieren. Fügen Sie dem ersten und zweiten Gang kleine Essensstücke hinzu.

Für eineinhalb Jahre altes Baby Es ist sehr wichtig, richtig zu verteilen Verschiedene Arten Essen während des Tages. Daher sollten protein-, fett- und extraktreiche Mahlzeiten in der ersten Tageshälfte eingenommen werden, da sie das Nervensystem erregen können und schwerer verdaulich sind, was zu Schlafstörungen führen kann. Abends ist es besser, Ihrem Baby Brei und Milchgerichte zu geben. Kinder sollten zu jeder Mahlzeit warme Portionen zu sich nehmen.

In diesem Alter kann ein Kind bei jeder Fütterung frisches Obst und Gemüse erhalten.

Nach 1,5 Jahre Kinder wechseln in der Regel auf 4 Mahlzeiten am Tag. Die Abstände zwischen den Mahlzeiten werden uneinheitlich, Eltern sollten sich jedoch an die Fütterungszeiten halten. Zum Beispiel Frühstück – 8:00 Uhr, Mittagessen – 13:00 Uhr, Nachmittagssnack – 16:00 Uhr, Abendessen – 19:00 Uhr. Nun, oder passen Sie die Ernährung des Kindes an Ihre eigene an, die der ganzen Familie bekannt ist. Es wird empfohlen, dass die erste und letzte Fütterung des Babys aus Brei, Gemüsegerichten oder fermentierten Milchprodukten besteht. Das Mittagessen sollte am sättigendsten sein und aus zwei Hauptgerichten (erstes und zweites) bestehen. Als ersten Gang kann es Suppe oder Borschtsch sein und als zweiten Gang Fleisch oder Fisch mit Gemüse. Sie können Ihrem Baby zum Mittagessen auch Salate aus rohem Gemüse anbieten. Vor dem Zubettgehen kann das Baby Muttermilch oder Kefir trinken.

Kognitive Entwicklung eines 1,5-jährigen Kindes

In diesem Alter orientiert sich das Kind an zwei Formen (Kugel-Würfel, Würfel-Stein) und findet eine auf Wunsch eines Erwachsenen. Wählt ein Objekt mit derselben Form wie im Beispiel aus. Die Auswahl eines geometrischen Objekts beginnt mit dem entsprechenden geformten Loch am Rand des Hilfsmittels. Es ist in zwei Größen (groß und klein) erhältlich und kann nach der Vorführung auf Wunsch eines Erwachsenen gefunden werden. Baut eine Pyramide aus zwei unterschiedlich großen Ringen zusammen.

Spielt gerne nicht nur mit Spielzeug, sondern auch mit jedem anderen Haushaltsgegenstände. Lädt Ihre Lieben zum Spiel ein. Das Baby braucht Spielzeug. Sie helfen dabei, die Zeit sinnvoll zu verbringen, und zweitens entwickeln sie Beobachtungsgabe, Vorstellungskraft und Aufmerksamkeit.

Das Kind orientiert sich an zwei oder drei Farben. Findet ein Spielzeug in der gleichen Farbe, nach der der Erwachsene fragt (zeigt). Hinterlässt Zickzacklinien, Striche, Ovale und gerade Linien mit einem Bleistift oder Filzstift auf Papier.

Er kann in Büchern umblättern („lesen“) und einen Kinderwagen vor sich herrollen. Er zieht das Spielzeug an der Schnur hinter sich her. Führt (zeigt) eine oder zwei häufig beobachtete Aktionen im Spiel aus (füttert, kämmt die Haare der Puppe).

Zeigt Intelligenz: Ersetzt etwas, klettert hinein, benutzt einen zusätzlichen Gegenstand, um das benötigte Ding zu bekommen.

Das Kind ist emotional und anspruchsvoll. Liebt Musik. Wenn rhythmische Musik spielt, tanzt er; Wenn er ein Lied hört, singt er mit. Manchmal singt er sogar ohne Begleitung. Er zeichnet, oder vielmehr sorgfältig skizziert. Wenn es nichts zum Abschreiben gibt, füllt er gerne ein Blatt Papier mit Kritzeleien.

Soziale und emotionale Entwicklung eines Kindes im Alter von eineinhalb Jahren

Das Kind ist tagsüber emotional ausgeglichen und ruhig. Er entwickelt gesellschaftlich bedeutsame Gestik und Mimik („Bedauern“).

Imitiert die emotionale Einstellung eines Erwachsenen zur Situation („tut mir leid“, „fühlt sich ein“).

Wechselt leicht von einem emotionalen Zustand in einen anderen (regt sich auf, beruhigt sich).

Weint, drückt Angst aus, wenn die Routine oder die üblichen Bedingungen verletzt werden.

Interessiert an den Handlungen anderer Kinder. Zeigt Negativismus in Beziehungen zu Gleichaltrigen (gibt sein Spielzeug nicht auf, nimmt es weg).

Erregt durch emotional aufgeladene Ausrufe, Mimik, Bewegungen oder Weinen die Aufmerksamkeit eines nahestehenden Erwachsenen und nimmt die Hand. Ich freue mich, mit Erwachsenen zu kommunizieren. Zeigt großes Interesse an ihren Aktivitäten. Weint beim Abschied von Mama, langweilt sich für eine Weile.

Er interessiert sich für selbstständiges Handeln mit Spielzeug und freut sich über eigene Erfolge.

Reagiert unterschiedlich auf verschiedene Melodien, Märchen, Gedichte. Genießt es, bekannte Bewegungen zu Musik zu wiederholen.

Sprachentwicklung eines 1,5-jährigen Kindes

Erweitern Wortschatz Baby. Das Kind beginnt, immer mehr neue Wörter und Sätze zu verstehen. Führt auf Aufforderung eines Erwachsenen vertraute Handlungen aus, wie „hinlegen“, „nehmen“, „tragen“, „geben“ und andere. Das Baby kann bis zu 40 erleichterte Wörter aussprechen.

Kann einfache Fragen beantworten. Versucht, zwei oder mehr Wörter zu einem Satz zu verbinden. Für mehr Ausdruckskraft begleitet das Baby seine Rede mit Gestik und Mimik.

Das Kind zeigt auf Wunsch eines Erwachsenen Körperteile. Verallgemeinert Spielzeuge und Gegenstände nach Aussehen, unabhängig von Größe oder Farbe. Zeigt sie auf Wunsch eines Erwachsenen. Führt vertraut aus alltägliche Tätigkeiten auf Verlangen eines Erwachsenen (ablegen, tragen, abdecken usw.).

Das Baby spricht einfache Worte. Verwendet Wörter in Momenten von besonderem Interesse. Beantwortet die Fragen: „Wer (was) ist das?“ in einer realen Situation und entsprechend dem Bild.

Versucht, zwei Wörter zu einem Satz zu verbinden. Imitiert problemlos häufig gehörte Wörter und Sätze eines Erwachsenen.

Die Sprache wird von Mimik, Gestik, Bewegungen und Blickkontakt (bedeutet ein zusätzliches Wort) begleitet.

Geistige Entwicklung in eineinhalb Jahren

In diesem Alter stellt das Baby möglicherweise Fragen: „Was ist das?“ über fast alles, was in sein Blickfeld kommt. Der Wunsch, die Namen der ihn umgebenden Gegenstände zu lernen, trägt zu einer intensiven Auffrischung des Wortschatzes im Alter von etwa 18 bis 20 Monaten bei.

Sobald ein Kind in diese Phase der schnellen Zunahme des Wortgebrauchs eintritt, ist es in der Lage, bis zu mehrere neue Wörter pro Tag zu lernen. Da der Spracherwerb in dieser Phase auf Wiederholungen basiert, neigen Babys dazu, einfache Lieder, Fingerspiele und Spiele mit lustigen Wörtern und Geräuschen zu genießen.

Kinder können die Verwendung neuer Wörter oft vor dem Schlafengehen oder während eines Spaziergangs üben. Kinder verstehen schnell die Macht der Worte, besonders wenn sie erkennen, dass sie mit Hilfe von Worten bekommen können, was sie brauchen.

Was kann Ihr Baby mit eineinhalb Jahren tun?

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Kind im Alter von 1 Jahr 6 Monaten bis 1 Jahr 9 Monaten: Es lebe die Unabhängigkeit!

In den letzten sechs Monaten hat sich das Baby verändert: Sein Körper ist länger geworden, sein Gesichtsausdruck ist aussagekräftiger geworden. In diesem Stadium ist es für das Baby sehr wichtig, die Welt weiter zu erkunden, was nur unter einer Bedingung möglich ist – der ständigen Anwesenheit eines Elternteils in der Nähe als Garant für Sicherheit.

Physiologische Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Für einen eineinhalb Jahre alten Zappelmann ist körperliche Aktivität immer noch bezeichnend. Das Baby läuft selbstbewusst, spielt mit dem Ball, überwindet Hindernisse und geht in die Hocke. Bewegungen werden präziser und bereiten so echte Freude. Das Baby schaut bereits auf seine Füße, sieht Hindernisse und umgeht sie.

Der Kleine klettert selbstbewusst die Treppe hinauf und stellt dabei jeweils zwei Füße auf jede Stufe, doch beim Abstieg braucht er noch die Hilfe eines Erwachsenen. Das Baby ist in der Lage, selbstständig den Laufstall zu verlassen, die Tür zu öffnen, auf einer Bank zu sitzen, also alle Muskelgruppen zu koordinieren, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen.

Psychologische Entwicklung im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Zu diesem Zeitpunkt findet die Bildung der Aussprache statt. Das Baby ist auf der Suche nach neuen Sätzen, um Erwachsenen seine Wünsche und Bedürfnisse zu erklären. Vereinfachte Wörter werden in vollständige Wörter umgewandelt („bi-bi“ in „car“, „ba-ba“ in „granny“), mit Ausnahme derjenigen, die ein komplexes oder langes Wort sind.

Das Baby spielt den größten Teil des Tages, praktisch ohne durch Nebengeräusche abgelenkt zu werden. Erhöht den Fokus und die Konzentration.

Mama, sei da!

Der kleine Entdecker wird immer unabhängiger: Die Hilfe der Älteren lehnt das Kind entschieden ab. Das Gefühl der Angst vor Fremden tritt in den Hintergrund: Ständige Bekanntschaften auf dem Spielplatz und „Dialoge“ mit Fremden bereiten Freude.

Das Kind verbringt den größten Teil des Tages mit Spielen, wobei es praktisch nicht durch Fremdgeräusche abgelenkt wird. Erhöht den Fokus und die Konzentration.

Es ist sehr wichtig, dass der Kleine in den Momenten, in denen er die Welt beherrscht, die Unterstützung einer ihm nahestehenden Person spürt, am besten von Mama oder Papa. Mangelnde Aufmerksamkeit kann zu Unsicherheit führen, die sich nach einigen Jahren zu ständiger Schüchternheit und Passivität entwickeln kann.

Wachstumsmarker

Ein eineinhalbjähriges Kleinkind sollte in der Lage sein:

selbstbewusst gehen, rennen, hocken;
auf der Stelle springen und vorwärts springen;
den Ball treten und hochwerfen;
Spielen Sie mit Spielzeug und Haushaltsgegenständen, laden Sie Gleichaltrige oder Erwachsene ein, Spaß zu haben;
sich rhythmisch zur Musik bewegen, summen;
Zeichnungen kopieren oder ein Blatt mit Kritzeleien füllen;
Sie haben mehrere Dutzend kurze Wörter in Ihrem Wortschatz.

Verhaltenstests

Testspiele helfen dabei, den Entwicklungsstand zu bestimmen:

wenn das Baby Sie beleidigt, wird es versuchen, Sie aufzuheitern;
in dem Moment, in dem er das Interesse verliert, wird er um ein weiteres Spiel bitten;
Wenn er ein unbekanntes Produkt vorführt, schaut er es sich genau an, berührt es dann mit dem Finger und nimmt es in die Hand.

Kontrolliere deine Emotionen!

Mit einer bewussten Wahrnehmung der Welt gehen viele Emotionen einher, die ein kleiner Mann nicht immer unter Kontrolle halten kann. Alte Launen werden durch neue ersetzt und der Umgang mit Enttäuschungen wird immer schwieriger. Die Aufgabe von Mama, Papa und dem Rest des Haushalts besteht darin, das Baby positiv zu stimmen, es für seine Leistungen zu loben und ihm zu helfen, Misserfolge zu überwinden. Denken Sie daran: Herausgespritzter Ärger kann das Selbstwertgefühl eines Kindes irreparabel schädigen. Wenn Konflikte auftreten, erklären und kritisieren Sie diese konstruktiv und geben Sie der unruhigen Person die Möglichkeit, Wiedergutmachung zu leisten und die Lektion in Würde zu lernen.

Hurra, dein Baby ist schon eineinhalb! Es ist Zeit, ein Stück Geburtstagstorte zu essen und herauszufinden, wie ein Baby in diesem Alter essen sollte, wie oft es schlafen sollte, was man mit einem einjährigen und einem sechs Monate alten Kind machen sollte und welche Spiele es spielen sollte Spiel mit ihm. Während Sie Ihren Geburtstagskuchen verspeisen, erzählen wir Ihnen alles.

Ihr Kind ist 1 Jahr und 6 Monate alt, eine weitere Altersstufe liegt hinter ihm und die Entwicklung des Babys schreitet rasant voran. Man sollte das Geschehen nicht von außen beobachten. Helfen Sie Ihrem Kind, neue Dinge zu lernen und mit ihm die Welt zu bestaunen. Seien Sie versichert: Auch Sie können etwas von ihm lernen.

Was sollten Sie können?

Aus physiologischer Sicht ist das Baby in diesem Alter perfekt entwickelt. Er geht selbstbewusst und rennt schnell. Manchmal so schnell, dass Mama ihn kaum einholen kann. Wenn Ihr Kind ein Jahr und 6 Monate alt ist, sollten Sie wissen, dass es springen können muss. Das Springen bereitet Kindern in diesem Alter keine Schwierigkeiten. Wenn es im Haus eine Sprossenwand für Kinder gibt, hat das Baby diese wahrscheinlich bereits gemeistert. Seien Sie nicht beunruhigt, wenn Ihr Baby anfängt, sich aktiv zu zeigen negative Emotionen. Dies ist eine weitere neue Fähigkeit, die er sich mit zunehmendem Alter angeeignet hat. Und jetzt ist der Abschied von seinen Lieben für ihn sehr schmerzhaft. Aus diesem Grund raten Psychologen grundsätzlich davon ab, Kinder in diesem Alter in den Kindergarten einzuschreiben.

Klassen

Bei der Auswahl von Aktivitäten für ein Kind im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten ist es unwahrscheinlich, dass Mama und Papa Probleme haben. Jetzt genießt das Baby es, Zeichentrickfilme anzusehen, in bunten Büchern zu blättern und seinen Eltern bei der Hausarbeit zu helfen. Diese Hilfe ist sehr bedingt, aber das Baby fegt, saugt, backt Kuchen oder sortiert Müsli. Nach den Kinderaktivitäten ist das Haus ein echtes Chaos, aber dank der oben aufgeführten Aktivitäten hat Mama etwas Freizeit.

Wenn Sie nicht wissen, was Sie mit einem Kind im Alter von einem Jahr und sechs Monaten machen sollen, gehen Sie gerne mit ihm spazieren. Experten empfehlen, in dieser Zeit mindestens sechs Stunden am Tag draußen zu verbringen. Natürlich ist eine strikte Umsetzung einer solchen Empfehlung nicht immer möglich, aber versuchen Sie, so viel Zeit wie möglich mit Spaziergängen zu verbringen. Das eineinhalb Jahre alte Baby erlebt einen enormen körperlichen Aktivitätsschub. Und es ist besser für ihn, an die frische Luft zu laufen, als dass der Staub wie eine Säule in der Wohnung steht.

Spiele

Wenn Ihr Baby keine Rollenspiele mag, hatten Sie noch keine Zeit, diese nützliche Bekanntschaft zu machen. Rollenspiele mit einem eineinhalbjährigen Kind – was der Arzt in diesem Alter verordnet hat. Sie entwickeln sprachliche und schauspielerische Fähigkeiten. Hilft bei der Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten.

Kaufen Sie im Spielzeugladen mehrere Lernspiele für Ihr Baby: einen Baukasten, ein Mosaik, ein Würfelset. Und wenn Ihr Kind bisher nichts anderes getan hat, als Gegenstände um sich herum zu verteilen, findet das Baby jetzt die richtige Verwendung für die Gegenstände. Und haben Sie keinen Zweifel: Er wird die Pyramide ohne große Schwierigkeiten nachbauen.

Ernährung

Der Speiseplan eines eineinhalbjährigen Babys sollte möglichst abwechslungsreich sein, die Mahlzeiten sollten in vier Mahlzeiten am Tag aufgeteilt werden. Zum Mittagessen sollte das Baby die Hälfte des Nährwerts erhalten. Die restlichen fünfzig Prozent müssen auf die restlichen drei Mahlzeiten – Frühstück, Nachmittagsjause und Abendessen – aufgeteilt werden. Die Anzahl der Zähne, die das Baby aktiv nutzt, nähert sich zwanzig. Das Kind kaut gut, daher sollte seine Ernährung für ein Jahr und 6 Monate auch feste Nahrung enthalten. Haben Sie keine Angst, ihm einen Apfel oder eine Gurke anzubieten, und machen Sie sich keine Sorgen, dass das Baby erstickt. Am Esstisch ist er recht unabhängig. Wenn Ihr eineinhalbjähriges Baby nicht gut isst, versuchen Sie, kreativ zu werden und ihm traditionelle Gerichte in ungewöhnlichem Design anzubieten.

Traum

Viele Eltern interessieren sich für die Frage, wie viel Schlaf Kleinkind pro Jahr und 6 Monate. Manche Menschen denken, dass ihr Kind zu wenig schläft. Und jemand hat im Gegenteil Angst, dass das Baby für den Rest seines Lebens schlafen wird. Ein eineinhalbjähriges Baby sollte nachts zehn bis elf Stunden schlafen. Tagsüber schläft das Kind normalerweise zweimal. Das erste Nickerchen ist länger als das zweite und dauert zweieinhalb Stunden. Der sekundäre Tagesschlaf kann in seiner Dauer zwischen einer und anderthalb Stunden variieren.

Was sollte ein Baby können? Mit 1 Jahr und 6 Monaten versucht das Baby, die Lauffähigkeit zu entwickeln und stürmt aktiv verschiedene Treppen. Ab diesem Zeitraum können Sie ruhige Spaziergänge vergessen :)

Körperliche Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Die nächste Etappe auf dem Weg Ihres Kindes ins Erwachsenenalter hat begonnen. Neue Erfahrungen gehen mit neuen Fähigkeiten einher und neue Ängste mit neuen Freuden.

Ein Kind im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten bewegt sich sehr aktiv, lernt aber bereits, sich zurückzuziehen – natürlich nur in den Momenten, in denen es … wird rückwärts gehen. Der Erwerb dieser neuen Fähigkeit macht deutlich, dass Gleichgewicht eine wertvolle Fähigkeit ist.

Wahrscheinlich handelt es sich um ein eineinhalbjähriges Baby werde diesen Monat eine weitere Fähigkeit erlernen – Laufen lernen. Zunächst tat er dies sehr langsam und ungeschickt, auf geraden, ausgestreckten Beinen, aber jedes Mal werden Fortschritte bei der Bewältigung der Distanz sichtbar. Durch das Aufkommen neuer Möglichkeiten werden Sie ruhige Spaziergänge für eine Weile vergessen: Kind Anstatt zu gehen, wird er überall hinlaufen, auch wenn es am Ende oft zu gebrochenen Knien kommt.

Das Baby beherrscht die Fähigkeit, auf ein niedriges Bett zu klettern und von diesem herunterzusteigen, perfekt. Er kann auch nicht sehr steile Treppen steigen– Diese Funktion ist sehr nützlich, wenn Sie eine Folie auf der Website haben.

Gehen Sie mit Ihrem Kind auf den Spielplatz. Ermutigen Sie ihn, Leitern, Rutschen und andere Geräte zu besteigen.
Seien Sie vorsichtig: Das Kind lernt laufen. Er hält das Verhalten seiner Eltern, die versuchen, ihn vor Verletzungen zu schützen, für ein hervorragendes Spiel.
Wenn Sie an einer roten Ampel anhalten, halten Sie Ihr Kind am Handgelenk und nicht an den Fingern. Dadurch wird das Risiko verringert, dass Ihr Baby seine Hand aus Ihrer Hand reißt.

Größe und Gewicht im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Jungen im Durchschnitt wiegen sie 11,7 kg und sind 82 cm groß.
Mädchen- ein Durchschnittsgewicht von 11 kg und eine Körpergröße von 80,3 cm haben.

Emotionale Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Sind Sie mit der Tatsache konfrontiert, dass sich Ihr Baby plötzlich in einen unausstehlichen, laut schreienden kleinen Teufel verwandelt hat? Weinen und Aufbegehren sind in diesem Alter völlig natürlich: Die berüchtigte Rebellion eines zweijährigen Kindes kann zwischen dem 18. (oder noch früher) und dem 26. Lebensmonat beginnen.

Eineinhalbjähriges Kind wird sehr egozentrisch und ungeduldig. Er sehnt sich nach der ständigen Aufmerksamkeit von Erwachsenen und weiß ihn dank seines Schreiens und Weinens an sich zu ziehen. Das Baby kann seine Wünsche und Absichten sehr klar formulieren. Er wird wütend, wenn Sie nicht auf seine starken Bitten reagieren. Fordert scharf die sofortige Befriedigung seiner Launen und wenn dies nicht geschieht, protestiert er und bricht in lautes Weinen aus.

Stimmungsschwankungen in diesen Monaten sind ein normales Zeichen für eine ordnungsgemäße Entwicklung. Ein Kind in diesem Alter erlebt die ganze Bandbreite an Gefühlen – Überraschung, Freude, Interesse, Zärtlichkeit, Wut und Bosheit.

Mit 1 Jahr und 6 Monaten kann das Baby seine Gefühle nicht vollständig verstehen, also ist oft frustriert, das sich in seiner unmittelbaren Umgebung ausdrückt – beißt, schlägt, zupft. Er kann gegenüber seinen Eltern aggressiv werden.

Allerdings weiß er nicht, wie er lange wütend bleiben soll. Ein eineinhalbjähriges Kind lebt nur in der Gegenwart, deshalb möchte er dich nach einiger Zeit, nachdem die Aggression nachgelassen hat, umarmen. Verweigere ihm das nicht.

Versuchen Sie, sich zu beherrschen. Ein rebellisches Kind, das immer noch Nein sagt, kann sogar einen Heiligen verärgern, aber Ihre Sorge wird die Situation nur verschlimmern.
Bestrafen Sie Ihr Kind nicht, indem Sie es verprügeln. Spanking ist keine Erziehungsmethode, sondern lediglich Ausdruck der Hilflosigkeit der Eltern.
Nutzen Sie clevere Tricks. Mit einem kleinen Rebellen kann man immer klarkommen, man muss nur wissen wie.

Erlaube keine Aggression. Wenn Ihr Kind Aggressionen zeigt, warten Sie nicht, bis diese mit zunehmendem Alter verschwinden, sondern zeigen Sie von Anfang an Missbilligung. Sagen Sie Ihrem Kind, dass dieses Verhalten nicht zu Ihnen passt. Wenn er anfängt zu kämpfen, halten Sie ihn auf, indem Sie ihn sanft, aber fest an den Armen halten.

Intellektuelle Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Noch vor einem halben Jahr sprach Ihr Kind kein einziges Wort, aber heute schon spricht mehrere – manchmal sogar mehrere Dutzend (bis zu 50 oder mehr) – Wörter deutlich aus.

Er drückt seine Bitte mit einer Geste aus oder sagt: „gib“, „dies“, „lala“. Auch wenn er nicht alle Wörter der gelernten Reime klar aussprechen kann, kann er sie problemlos rhythmisch aussprechen oder stattdessen Wörter in seiner „eigenen Sprache“ einfügen.

Eineinhalb Jahre altes Baby versteht fast alles, was du ihm erzählst– Viele Kinder in diesem Alter können sogar komplexe, aus zwei Teilen bestehende Aufforderungen ausführen (zum Beispiel: „Geh ins Zimmer und hebe die Puppe vom Boden auf“).

Ein Kind im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten ist ein aufmerksamer Beobachter. Er ahmt das Verhalten von Erwachsenen nach Seien Sie also nicht überrascht, wenn Sie ihn bald damit beschäftigt sehen, Ihren Kriminalroman zu lesen oder fleißig den Boden zu wischen. Unbeholfen, aber mit großer Freude schminkt er sich vor dem Spiegel mit dem von seiner Mutter geliehenen Lippenstift, liebt es, Erwachsenenschuhe anzuziehen und darin herumzulaufen; Der Schmuck von Mama ist besonders attraktiv.

Dank meiner Beobachtungsgabe Das Kind kann ein Problem erkennen und eine Lösung finden– zum Beispiel eine Tür mit einer Klinke öffnen oder einen Schlüssel in einem Schloss drehen.

Die Sprachentwicklung ermöglicht einem eineinhalbjährigen Baby Finden Sie heraus, was auf dem Bild zu sehen ist, und benennen Sie den Inhalt richtig(vertraute Tiere und Gegenstände).

Der Spaß mit dem Kind bereitet auch Erwachsenen viel Freude: Ein eineinhalbjähriges Baby beherrscht die Kunst des Unfugs und Herumalberns bereits und stellt es seinen Eltern gerne vor. Ihr Lachen ist für ihn ein Ansporn, weitere Kunststücke auszuführen.

Nutzen Sie die Neugier der Kinder, um neue Fähigkeiten zu erlernen. Zeichnen Sie gemeinsam, singen Sie einfache Lieder, machen Sie Gymnastik (Sie können Ihrem Kind zum Beispiel beibringen, wie man ein „Fahrrad“ fährt), zeigen Sie neue motorische Übungen.
Zwingen Sie Ihr Baby nicht, Fähigkeiten zu entwickeln. Lassen Sie ihn dies nur tun, wenn er möchte.

Der achtzehnte Lebensmonat eines Kindes – was könnte Sie beunruhigen?

Ungeduld.

Ein kleines Kind versteht nicht, was „bald“, „morgen“ usw. bedeutet. Wenn es etwas will, will es es sofort. Wenn Sie warten müssen, versuchen Sie, die Aufmerksamkeit Ihres Babys abzulenken: Bieten Sie ihm ein Spiel an, stellen Sie einen Countdown-Timer ein.

Mit 1 Jahr und 6 Monaten ähnelt das Kind immer mehr einem „Perpetuum Mobile“ – seine Bewegungen sind schnell, selbstbewusst und unabhängiger. Das Baby geht bereits souverän, dreht sich um und rennt, überwindet mühelos Bodenunebenheiten und kann beim Bewegen Spielzeug in seinen Händen schwingen.

Physiologische Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Der Körper des Kindes wird körperlich stärker, das Baby macht selbstbewusste Schritte, Rennen und Kniebeugen. Er ist gut darin, seinen Körper zu kontrollieren und führt gleichzeitig viele Handlungen sinnvoll aus. Wenn er den Ball fangen will, hebt er seine Hände mit den Handflächen nach oben, und wenn er den Ball „mit den Füßen“ erreichen will, tritt er ihn. Der kleine Zappeli schafft es nicht immer, genau zu treffen, aber jedes Mal verbessert er seine Fähigkeiten.

Im zweiten Lebensjahr entwickelt sich das Gehirn eines Kindes sehr aktiv, was seine kognitive Aktivität erklärt. Und die begleitende Erziehung hat großen Einfluss auf die richtige Entwicklung seines Gehirns und hilft dem Baby, sich in der Welt zurechtzufinden und Wissen wie ein Schwamm aufzunehmen.

Die motorischen Fähigkeiten entwickeln sich weiter: Das Kind geht gekonnt mit Würfeln um, baut daraus Türme und andere Bauwerke. Das Baby blättert leicht um und dreht Türklinken, zieht eine Schreibmaschine an einer Schnur hinter sich her, zeichnet, geht gut mit Löffel und Gabel um und trinkt aus einer Tasse und einem Trinkbecher. Er kann bereits „phantasievoll“ spielen – wenn Gegenstände für ihn etwas anderes darstellen: zum Beispiel, wenn Würfel zu Autos werden und Sandformen zu Geschirr.

Ihr Baby versteht Ihre Wünsche ohne sprachbegleitende Gesten – also nur verbal ausgedrückt. Darüber hinaus beginnt das Kind auch einige Anfragen zu verstehen, die Sie an es richten. Zum Beispiel: „Gehen Sie ins Schlafzimmer und holen Sie den Ball von dort.“ Allmählich beginnt das Baby, gewöhnliche Wörter auszusprechen und nicht ihre „kindliche“ Version. Das heißt, wenn das Baby vorher „Kätzchen“ sagte, sagt es jetzt „Katze“.

Mit 1 Jahr und 6 Monaten beginnt für das Kind die „Warum“-Phase. Er könnte fragen: „Was ist das?“ buchstäblich über alles, was er sieht. Dadurch nimmt der Wortschatz stark zu – im wahrsten Sinne des Wortes um mehrere Wörter pro Tag – und mit zwei Jahren wird ein ziemlich großer Wortschatz auftauchen.

In diesem Alter sollte ein Kind durchschnittlich etwa 14 Zähne haben.

Ernährung eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Ab der Mitte des zweiten Lebensjahres, wenn die Mobilität des Kindes besonders hoch ist, werden Kohlenhydrate zum wichtigsten Bestandteil der Ernährung des Babys. Daher sollten Brei, Nudeln und Brot besonders häufig in der Ernährung eines Kindes enthalten sein. All das passt hervorragend zu Fleisch und Gemüse – und Vitamine, Proteine und Mineralstoffe werden in dieser Kombination perfekt aufgenommen.

Von Süßigkeiten aus können Sie damit beginnen, Marmelade, Marmelade und Marmelade in die Ernährung Ihres Kindes aufzunehmen und dabei die Reaktion des Körpers des Babys zu überwachen. Wenn er Anzeichen einer Diathese zeigt, streichen Sie sofort alle Süßigkeiten aus seinem Speiseplan. Es ist besser, Marmeladen, Marmeladen und Konfitüren selbst zu kochen – so stellen Sie sicher, dass das Produkt keine Farb-, Geschmacks- oder Konservierungsstoffe enthält.
Gegen Mitte des zweiten Lebensjahres kann das Baby Säfte, Gelee, natürliche kohlensäurefreie Getränke und Fruchtgetränke trinken.

Eier können nicht nur gekocht, sondern auch in Form eines Dampfomeletts aus dem Eigelb gegeben werden (natürlich, wenn das Kind keine Allergien hat). Gegen Mitte des zweiten Lebensjahres können Sie bedenkenlos Kirschen, Johannisbeeren, Stachelbeeren, Preiselbeeren, Brombeeren, Himbeeren und Preiselbeeren geben.

Bei natürlichem Fleisch beträgt die tägliche Verzehrmenge für ein Kind 60-70 g. Auf der Speisekarte des Kindes steht Folgendes: in diesem Stadium Im Leben muss Gemüse vorhanden sein, aber Salate aus rohem Gemüse sind immer noch zu schwere Nahrung für den Magen eines Kindes. In der Mitte des zweiten Lebensjahres ist weiterhin nicht zu empfehlen: Pilze, Konserven (außer für Kinder), Brühwürfel, Kaviar, Meeresfrüchte, gesalzener, getrockneter oder geräucherter Fisch, kohlensäurehaltige Getränke, Halbfertigprodukte (Nudeln). , Kartoffelpüree usw.), scharfe Soßen, fettes Fleisch, Kaffee, Kuchen und Sahnetorten, Schokolade, Schokoladenglasur, Mürbeteig- und Blätterteigprodukte.

Fähigkeiten und Fertigkeiten eines Kindes im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Gehen, Laufen und Springen zeichnen sich bei einem Kind im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten durch eine Steigerung des Selbstvertrauens aus. Auch die motorischen Fähigkeiten verbessern sich – viele Babys sind in der Lage, Socken, Schuhe oder eine Mütze anzuziehen, wenn ihnen ein Erwachsener hilft. Darüber hinaus kann das Kind im zweiten Lebensjahr selbstständig essen.

Die Fähigkeit des Kindes zur Verallgemeinerung verbessert sich – allerdings können Verallgemeinerungen manchmal falsch sein. Wenn er beispielsweise gebeten wird, einen Ball mitzubringen, bringt er möglicherweise kein bestimmtes Spielzeug mit, sondern alles, was eine Kugelform hat. Und wenn man ihn bittet, einen Ball mitzubringen, bringt er nicht den bestimmten Ball mit, mit dem er normalerweise spielt, sondern jeden, der ihm zur Verfügung steht. Wenn ein Kind übrigens mehrere Gegenstände mitbringen soll, versteht es immer, dass von ihm nicht nur ein Gegenstand, sondern eine bestimmte Menge verlangt wird.

Im zweiten Lebensjahr intensiviert sich die Verbindung zu einem Spielzeug oder einem anderen Gegenstand, den das Kind im Säuglingsalter als „Beruhigungsmittel“ gewählt hat. Normalerweise wählen Kinder einen Gegenstand aus, mit dem sie schlafen und von dem sie sich nie trennen. Dies kann eine Decke, ein Teddybär, ein Kissen usw. sein. Solche Dinge geben dem Kind ein Gefühl von Sicherheit und moralischem Halt.

Spiele und Aktivitäten mit einem Kind im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten

Auch die Nachahmung spielender Erwachsener ist bei Kindern in diesem Alter sehr stark ausgeprägt. Er liebt es, wie Papa „Zeitung zu lesen“, und wenn Mama dem Baby die Nase abwischt, wird es höchstwahrscheinlich auch die Nase seines Lieblingsspielzeugs abwischen.

Werfen Sie auf keinen Fall ein Spielzeug oder einen Gegenstand weg, an dem Ihr Kind hängt – auch wenn Sie den Eindruck haben, dass es höchste Zeit ist, diesen alten Gegenstand wegzuwerfen. Dadurch können Sie dem Baby schwere psychische Traumata zufügen – und es wird Ihnen nicht mehr vertrauen. Wenn der Artikel wirklich sehr schmutzig ist, waschen Sie ihn, geben Sie ihn dann aber unbedingt dem Baby zurück.

Zeigen Sie Ihrem Kind ein Beispiel dafür, wie es mit verschiedenen Gegenständen spielt. Zeigen Sie zum Beispiel, wie Sie aus Würfeln ein Auto oder einen Zug bauen oder wie Sie etwas in eine Sandform geben können.

Machen Sie Ihr Kind auf interessante Dinge aufmerksam, die Ihnen bei einem Spaziergang begegnen, lesen Sie mit ihm, hören Sie Musik, komponieren Sie etwas, zeichnen Sie. Zu Hause sollte es ruhig sein und die Zeit, die man vor dem Fernseher verbringt, sollte begrenzt und durch die Kommunikation mit Eltern und Angehörigen ersetzt werden.

Medizinische Unterstützung

Wenn Ihr Baby bei der Einführung neuer Nahrungsmittel Magenbeschwerden entwickelt, gehen Sie zum Kinderarzt. Wenn Ihr Baby merklich verspätet ist Sprachentwicklung- Besuchen Sie einen pädiatrischen Neurologen.

Im Alter von 1 Jahr und 6 Monaten muss sich das Kind einem Stuhltest auf Wurmeier und Enterobiasis sowie einem biochemischen Bluttest unterziehen.
Außerdem werden nach Rücksprache mit einem Kinderarzt die 1. Wiederholungsimpfung gegen Keuchhusten, Diphtherie, Tetanus und die 1. Wiederholungsimpfung gegen Polio durchgeführt.

Darüber hinaus sollten Sie im zweiten Lebensjahr einen Zahnarzt aufsuchen, der prüft, ob die Zähne des Kindes richtig wachsen und Empfehlungen zur Mundpflege gibt.