Dieser Tag des Sieges.
Ziele und Zielsetzungen des Unterrichts:
1. Das Wissen der Kinder über den Großen Vaterländischen Krieg und die Heldentaten der sowjetischen Soldaten zu erweitern und den Wortschatz zu diesem Thema zu aktivieren.
2. Das Wissen der Kinder über Militärberufe festigen.
3. Lehren Sie, die vorgeschlagene Aufgabe freundlich und koordiniert auszuführen.
4. Stärken Sie die Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Papier und entwickeln Sie die Feinmotorik.
5. Die Liebe zum eigenen Vaterland, den Stolz auf das eigene Land und den Respekt vor dem Volk, das es verteidigt, zu kultivieren.
Material:
Illustrationen über den Großen Vaterländischen Krieg, Bilder von Militärberufen, ein Schiffsmodell, eine Zeichnung eines Ordens, Gelkugeln, ein Tonbandgerät mit militärischer Musik.
Vorarbeit:
Gespräch über den Großen Vaterländischen Krieg.
Belletristik: K. Simonov – „Der Sohn des Artilleristen“, K. Tvardovsky – „Wassili Terkin“, „The Tankman’s Tale“.
Lieder aus den Kriegsjahren hören, Bilder von Militärberufen betrachten, Sprichwörter und Sprüche über die Verteidiger des Vaterlandes auswendig lernen, M. Isakovskys Gedicht „Wohin du auch gehst ...“ lesen.
Fortschritt der Lektion
Erzieher. Hallo Kinder. Was für ein wundervoller Morgen! Ich sehe, dass du in einer wunderbaren Stimmung bist! Lasst uns Händchen halten, einander anlächeln und einander einen schönen Tag wünschen.
Jedes Jahr feiert unser Volk den Tag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg, der ganze vier Jahre dauerte und mit dem vollständigen Sieg unseres Volkes endete.
Und dieses Jahr 2016 feiern wir den 71. Jahrestag des großen Sieges!
Dieser Tag ist nicht nur ein wunderschöner Feiertag, an diesem Tag endete der schreckliche und grausame Krieg, der ganze vier Jahre dauerte. Und es begann unerwartet. Am frühen Sonntagmorgen, dem 22. Juni 1941, griff Deutschland unser Vaterland verräterisch an. Feindliche Truppen überquerten unsere Grenze und eröffneten das Feuer auf friedlich schlafende Dörfer und Städte. Deutschland wollte unser Land erobern und zerstören, weil unser Land riesig und reich ist. Das Radio kündigte einen verräterischen feindlichen Angriff an. Das Land rief alle Menschen dazu auf, unser Vaterland zu verteidigen... Und so begann der Zweite Große Vaterländische Krieg.
Alle Menschen erhoben sich, um ihr Vaterland zu verteidigen.
Heimat.... Dieses Wort drückt das größte und liebste, tiefste und stärkste Gefühl eines Menschen aus. Was ist Mutterland?
Kinder:
-Das Mutterland ist unser Zuhause, unsere Straße, unsere Stadt. Die Heimat ist unser Land. Heimat ist das Land, in dem wir geboren wurden und leben.
Erzieher:
Rechts.
Unser Militär war das erste, das dem Feind begegnete. Welche Militärberufe kennen Sie?
Kinder:
Grenzkontrolleure
Infanteristen
Piloten
Fallschirmjäger
Raketenwerfer
Tanker
Matrosen
Artilleristen
Bahnwärter
Erzieher: Sagen Sie mir, in welchen Truppen sie dienen:
Grenzwächter – Grenztruppen
Infanterie - Infanterietruppen
Fallschirmjäger – Luftlandetruppen
Raketenwerfer – Raketentruppen
Tanker - Panzertruppen
Artilleristen - Artillerie-Truppen
Wir haben viel über Soldaten gesprochen. Was können Sie über sie sagen? Wie sind sie (mutig, mutig, mutig)
Ja, Leute, dank dieser Eigenschaften konnten nur starke, geschickte und geschickte Krieger diesen Krieg gewinnen.
Erzieher: Seid ihr auch stark, geschickt und geschickt?
Wer ist der Stärkere?
Nun, lasst uns das Seil nehmen
Derjenige, der ziehen wird
Er wird der Stärkste werden.
Sportminute:"Tauziehen"
Erzieher.
Welche Sprichwörter kennen Sie über den Mut eines Soldaten?
Kinder:„Allein auf dem Feld ist kein Krieger“, „Stirb selbst, aber hilf deinem Kameraden“, „Es ist schwer zu lernen, es ist leicht zu kämpfen.“
Erzieher: Wie verstehen Sie diese Sprichwörter? (Antworten der Kinder)
Für ihre Leistungen erhielten Soldaten Orden und Medaillen wie den Orden des Ruhms, die Tapferkeitsmedaille usw. Die höchste Auszeichnung ist jedoch der Stern des Helden der Sowjetunion. Schauen Sie, wie sie aussieht.
Der Lehrer zeigt eine Illustration der Auszeichnung. Kinder und Lehrer betrachten eine Illustration des Sterns des Helden der Sowjetunion.
Bei dieser Auszeichnung handelt es sich um einen fünfzackigen Stern. Fünf Strahlen divergieren in verschiedene Richtungen. Und das ist eine Bestellleiste. Dies ist der Stern des Helden der Sowjetunion. Wie heißt diese Auszeichnung?
Der Kinderchor und die individuellen Reaktionen sind der Star des Helden der Sowjetunion.
Zu den Soldaten und Kriegern, die diese Auszeichnung tragen, gehören auch unsere Landsleute – Einwohner von Korkin. In unserer Stadt, in der Gedächtnisallee, sind die Namen der Einwohner von Korkin – Helden der Sowjetunion, die unser Vaterland verteidigten – verewigt.
Leute, damit die Menschen ihre Helden nicht vergessen, werden im ganzen Land Denkmäler für sie errichtet. Es gibt auch ein Denkmal in der Memory Alley. Kenotaph.
Was bedeutet „Unbekannt“? (Antworten der Kinder)
Dies ist ein Denkmal für diejenigen, die auf den Schlachtfeldern starben. Nach schweren Kämpfen wurden die Soldaten in einem Massengrab begraben, und es war nicht immer möglich, ihre Nachnamen herauszufinden. Solche Denkmäler wurden im ganzen Land für all jene Soldaten errichtet, deren Namen unbekannt blieben. Und das wichtigste Denkmal für den unbekannten Soldaten befindet sich in Moskau, auf dem Roten Platz.
Die ewige Flamme symbolisiert die ewige Erinnerung an die Heldentaten unserer tapferen Soldaten.
Wir haben kürzlich Papierschiffe hergestellt.
Das sind Kriegsschiffe. Solche Schiffe schützen den Frieden und die Ruhe unseres Vaterlandes. In einer bestimmten Reihenfolge aufgereihte Kriegsschiffe werden als Geschwader bezeichnet. Wie heissen sie?
Kinderchor und individuelle Antworten - Staffel.
Erzieher:
-Während des Krieges fuhren unsere Schiffe unter roter Flagge. Lasst uns rote Flaggen für die Schiffe machen.
Kinder sitzen an Tischen, leise Musik erklingt. Der Lehrer erklärt den Arbeitsablauf. Arbeit von Kindern erledigen.
Atemübungen.
-Jetzt versuchen wir, ob unser Schiff segeln wird oder nicht. Legen Sie es auf den Tisch und pusten Sie sanft darauf. Schweben? Sehr gut. Bringen Sie nun die Schiffe in eine bestimmte Reihenfolge. Du und ich haben ein Geschwader.
Kinderchor und individuelle Antworten. Kinder sitzen auf Stühlen.
Erzieher:
- Jetzt leben noch diejenigen, die unser Vaterland vor vielen Jahren vor dem Feind verteidigt haben. Aber sie sind schon sehr alt, viele von ihnen sind krank und behindert. Es fällt ihnen schwer, überhaupt zu laufen.
Wie werden sie genannt?
-Veteranen.
Am Tag des Sieges verleihen sie alle ihre militärischen Auszeichnungen und versammeln sich, um an die Kriegsjahre zu erinnern.
Viele von euch werden mit ihren Eltern zur Parade gehen. Wenn Sie am 9. Mai eine Person mit Befehlen sehen, dann gehen Sie nach oben und gratulieren Sie ihm zum Feiertag, sagen Sie ihm „Danke!“ dafür, dass er unser Land, unsere Heimat vor Feinden verteidigt hat. Veteranen werden erfreut sein, dass wir uns alle an diesen schwierigen, wunderbaren Sieg erinnern.
Wie endet dieser Feiertag?
Kinder:
- Festliches Feuerwerk.
Erzieher:
-Rechts.
Frontline-Lieder,
Militärische Auszeichnungen,
Rote Tulpen,
Treffen der Veteranen
Und Feuerwerk am halben Himmel,
Riesig wie Victory
Ich möchte, dass Sie und ich zu Ehren des Siegestages auch ein Feuerwerk veranstalten. Ich gebe dir die Eier. Aber lassen Sie sie noch nicht los, wir werden sie gehen lassen, wenn ich sage (Die Lehrerin verteilt Luftballons an die Kinder).
- Und jetzt hören wir uns ein weiteres großartiges Lied an, dessen Text von Vladimir Kharitonov und die Musik von David Tukhmanov geschrieben wurden – das ist das Lied „Victory Day“.
Kinder hören sich die erste Strophe von „Tag des Sieges“ an. Mit den Worten „Tag des Sieges“ fordert der Lehrer die Kinder auf, die Luftballons loszulassen. Kinder lassen die Bälle nach oben los.
Erzieher:
- Was für ein wunderschönes Feuerwerk wir hatten, genau wie ein echtes. Gut gemacht. Sie haben gut geantwortet, Sie wissen viele interessante Dinge über den tollen Feiertag Tag des Sieges. Und ich hoffe, dass Sie, wenn Sie erwachsen sind, echte Verteidiger unseres großen Mutterlandes sein werden.
Zusammenfassung einer umfassenden Lektion zum Kennenlernen der Umwelt und Zeichnen zum Tag des Sieges, Thema:
„Erwachsene und Kinder brauchen Frieden auf dem gesamten Planeten.“
Ziele:
Machen Sie Kinder mit dem Konzept des „Krieges“ bekannt, mit dem Kummer, den er mit sich brachte, mit der heldenhaften Verteidigung unserer Soldaten und mit der Bedeutung des Siegestages für unser Volk.
Entwickeln Sie die Fähigkeit, Wörter entsprechend einem bestimmten Merkmal auszuwählen.
Machen Sie Kinder mit der Maltechnik „Sprühen“ vertraut.
Entwickeln Sie phonetisches Gehör und Feinmotorik.
Kultivieren Sie Respekt vor den befreienden Soldaten.
Ausrüstung:
Audioaufnahme der Bombengeräusche, Lieder „Holy War“, „Victory Day“.
Bilder zum Thema „Der Große Vaterländische Krieg“
Kartoffelschalen.
Stücke Schwarzbrot.
Schwarze Papierbögen, alte Zahnbürsten, in Untertassen mit Wasser verdünnte Farben.
Fortschritt der Lektion:
Didaktische Übung „Welche Wörter gibt es?“
Leute, denkt ihr, dass es um uns herum viele oder wenige Worte gibt? (Antworten der Kinder). Wir sind von einer riesigen Vielfalt an Wörtern umgeben.
Ich schlage vor, dass Sie unter den vielen Wörtern nach „süßen Worten“ suchen. (Antworten der Kinder). (Süßigkeiten, Zucker, Erdbeeren, Schokolade usw.)
Merken Sie sich nun die „lustigen Wörter“ und benennen Sie sie. (Antworten der Kinder). (Feiertag, Zirkus, Geschenke, Lachen, Kitzeln usw.)
Es gibt traurige Worte. Welche „traurigen Worte“ können Sie nennen? (Antworten der Kinder). (Tränen, Krankheit, Injektion, Trennung usw.).
Und es gibt ein schreckliches Wort – das Wort „Krieg“.
Warum ist das Wort „Krieg“ so beängstigend?
Vergleichendes Hören von Geräuschen in Friedens- und Kriegszeiten
Lasst uns das Fenster öffnen. Welche Geräusche kommen von der Straße? (Antworten der Kinder: Vögel singen, der Wind raschelt in den Blättern der Bäume, ein Auto ist vorbeigefahren, die Leute reden). Das sind gute, friedliche Klänge.
Vor vielen Jahren gab es genau wie heute einen warmen, sonnigen Tag. Und plötzlich erfuhren die Menschen, dass unser Land von Feinden angegriffen wurde und ein Krieg begann. Flugzeuge flogen ein, Panzer kamen an, Soldaten kamen mit Waffen und sofort änderte sich alles. Das waren die Geräusche, die man von allen Seiten hörte. (Anhören einer Audioaufnahme von Bombengeräuschen). Haben Ihnen die Geräusche des Krieges gefallen? (Antworten der Kinder). Das sind schreckliche Kriegsgeräusche.
Welche Geräusche würden Sie gerne jeden Tag hören? Warum mochten Sie die Geräusche des Krieges nicht? (Antworten der Kinder).
Gespräch „Krieg ist beängstigend“
Häuser brannten und stürzten ein, Menschen starben. (Das Lied „Holy War“ erklingt). Männer gingen, um zu kämpfen, ihr Land zu verteidigen und Feinde zu vertreiben. Frauen und sogar Kinder arbeiteten Tag und Nacht, damit die Soldaten Kleidung, Nahrung und Waffen hatten. (Bilder und Illustrationen anzeigen).
Doch unseren Verteidigern gelang es nicht sofort, die Feinde zu vertreiben. Schließlich hatten sich die faschistischen Feinde schon lange auf den Krieg vorbereitet; sie verfügten über jede Menge Waffen, Bomben, Flugzeuge und Panzer.
Der Krieg brachte viel Leid mit sich. Auch in unserer Stadt gab es Faschisten. Sie warfen die Kinder aus Schulen und Kindergärten und ließen sich dort nieder. Sie nahmen den Bewohnern unserer Stadt Lebensmittel und andere Dinge ab. Sie legten ihre eigenen Regeln fest: Junge Leute wurden weit, weit weg im eigenen Land zur Arbeit gebracht, und nach Einbruch der Dunkelheit war es verboten, das Haus zu verlassen, und wer sich nicht daran hielt, wurde getötet.
Und in anderen Städten und Dörfern vergossen die Menschen wegen des Krieges viele Tränen. Die Stadt Leningrad war von allen Seiten von den Nazis umzingelt. Den Feinden gelang es nicht, in die Stadt einzudringen, aber sie ließen niemanden nach Leningrad. Bald waren alle Lebensmittel in der Stadt aufgebraucht und die Menschen begannen zu verhungern. Schauen Sie, was ist das? (Anzeigen) Kartoffelschalen. Was machen wir mit ihnen? Wirf es weg. Und in einer Stadt, die vor Hunger starb, wurden diese Schalen gekocht und gegessen.
Das waren die kleinen Brotstücke, die die Kinder bekamen. (Zeigen). Und das war alles Essen für den ganzen Tag. Nimm ein Stück davon und iss es. Glaubst du, dass du von so einem kleinen Stück genug bekommen kannst? (Antworten der Kinder). Natürlich nicht.
Die Nazis brannten einige kleine Städte und Dörfer vollständig nieder. Es gab kein einziges Haus, keinen einzigen Menschen mehr. Viele Soldaten, Frauen und Kinder starben.
Aber schließlich gelang es unseren Krieger-Verteidigern, die Feinde zu besiegen. Sie begannen, sie aus unserem Land zu vertreiben. Und sie fuhren sie in ihre wichtigste Stadt – Berlin. Und noch am selben Tag verkündeten sie den Sieg über den Feind.
Wie sich die Menschen über das Ende des langen Krieges freuten. Alle gratulierten einander, weinten, gedachten der Toten und Feuerwerkskörper blitzten am Nachthimmel auf.
Und seitdem feiert unser Volk jedes Jahr an diesem Tag den Tag des Sieges. Sie gratulieren einander dazu, dass es auf unserem Land keinen Krieg mehr gibt. Sie erinnern sich an diejenigen, die im Kampf gegen die Nazis starben. Wir danken den Soldaten, die die Nazis besiegt und unser Land von Feinden befreit haben. Diese Krieger sind jetzt sehr alte Menschen, aber an diesem Tag des Sieges tragen sie ihre Orden und Medaillen, die sie für den heldenhaften Kampf gegen den Feind erhalten haben, und gehen zur Siegesparade (Das Lied „Tag des Sieges“ wird gespielt. Bilder von zeigen (die Parade.) In jedem brennt die Ewige Flamme in der Stadt. Ewig ist derjenige, der immer existiert. Die ewige Flamme brennt immer, erlischt nie und erinnert die Menschen an das schreckliche Wort „Krieg“, dass so etwas nie wieder passieren sollte. Erwachsene und Kinder brauchen Frieden auf der ganzen Welt. In unserer Stadt brennt eine ewige Flamme. Warst du jemals in seiner Nähe? (Antworten der Kinder).
Und der Tag des Sieges endet mit einem festlichen Feuerwerk. (Bilder anzeigen).
Heute werden wir ein festliches Feuerwerk zeichnen.
Körperliche Betätigung „wie Soldaten“
Steht aufrecht, Leute.
Wir gingen wie Soldaten.
Lehne dich nach links, rechts,
Dehnen Sie sich auf den Zehenspitzen.
Eins - Idiot,
Zwei - Idiot,
Bist du ausgeruht, mein Freund?
Jetzt müssen wir zeichnen.
Zeichnung mit der Sprühtechnik „Feuerwerk zu Ehren des Siegestages“
Welche farbigen Blätter wurden für Sie zum Zeichnen eines Feuerwerks vorbereitet? Schwarze Laken? Warum denkst du, Schwarze? Feuerwerke finden nachts statt, wenn der Himmel dunkel und schwarz ist.
Tauchen Sie die Borstenspitze in die Farbe. Richten Sie den Pinsel auf ein Blatt Papier. Führen Sie Ihren Zeigefinger auf diese Weise über die Borsten von Ihnen weg – Farbtropfen spritzen vom Pinsel. So erstrahlte der Nachthimmel zu Ehren des Siegestages mit einem festlichen Feuerwerk.
Angehängte Dokumente
MBDOU TsRR Kindergarten Nr. 20 „Kristallik“
Lehrerin: Grechkina Natalya Mikhailovna
Zusammenfassung einer Lektion zum Kennenlernen der Außenwelt in der zweiten Jugendgruppe
Thema: "Tag des Sieges!"
Integration von Bildungsbereichen: soziale und kommunikative Entwicklung, kognitive Entwicklung, Sprachentwicklung, künstlerische und ästhetische Entwicklung, körperliche Entwicklung.
Ziel: Kinder mit moralischen und patriotischen Gefühlen zu erziehen.
Aufgaben: Erweitern Sie das Wissen der Kinder über die Ereignisse des Zweiten Weltkriegs 1941-1945, über die heroische Vergangenheit der Menschen.
Geben Sie Kindern eine Vorstellung von der Bedeutung des Siegestages.
Bei Kindern die Fähigkeit entwickeln, sich in andere Menschen hineinzuversetzen.
Entwickeln Sie die Fähigkeit, Fragen in vollständigen Sätzen zu beantworten, nehmen Sie aktiv am Dialog mit dem Lehrer teil.
Kultivieren Sie den Respekt vor der Erinnerung an siegreiche Krieger, vor der Tradition der Kontinuität der Generationen.
Ein Gefühl von Patriotismus und Liebe zum eigenen Vaterland, Respekt vor Veteranen des Zweiten Weltkriegs und der Wunsch, sich um sie zu kümmern, zu kultivieren.
Material: Projektor, Leinwand, Laptop , Dias, Fotos der Kriegsjahre, St.-Georgs-Bänder.
Vorarbeit: Belletristik über den Zweiten Weltkrieg lesen, Gedichte auswendig lernen, Illustrationen und Fotos über den Zweiten Weltkrieg betrachten, einen Laptop, den Stand „9. Mai“ gestalten.
Fortschritt der Lektion
Lehrer: Jungs , Welche Jahreszeit ist jetzt? ? (Antworten der Kinder).
Genau, Frühling. Im Frühling feiern wir viele wunderschöne Feiertage. Aber das Wichtigste, das Wichtigste, das Hellste ist der Feiertag, den wir am 9. Mai feiern – den Tag des Sieges!
Ein Kind liest ein Gedicht
" Tag des Sieges" A. A. Usachev
Was ist der Tag des Sieges?
Das ist die Morgenparade:
Panzer und Raketen kommen,
Eine Reihe Soldaten marschiert.
Was ist der Tag des Sieges?
Dies ist ein festliches Feuerwerk:
Feuerwerkskörper fliegen in den Himmel
Hier und da verstreut.
Was ist der Tag des Sieges?
Das sind Lieder am Tisch,
Das sind Reden und Gespräche,
Das ist das Album meines Großvaters.
Das sind Früchte und Süßigkeiten,
Das sind die Düfte des Frühlings...
Was ist der Tag des Sieges?
Das bedeutet keinen Krieg.
Schauen Sie aus dem Fenster, was sehen Sie? (blauer Himmel, die Sonne scheint, Vögel fliegen, Bäume blühen usw.).
Schließen Sie die Augen und hören Sie auf die Geräusche, die Sie jetzt hören (Vögelgesang, das Rauschen des Windes, die Schritte von jemandem, die Stimmen von Kindern). Das sind die Klänge unseres friedlichen Lebens.
Und was hören Sie jetzt? (Der Lehrer schaltet die Geräusche von Militäreinsätzen ein)
Richtig, das sind die Geräusche von Schüssen, Explosionen, das Dröhnen von Militärfahrzeugen, Flugzeugen – das sind die Geräusche des Krieges.
Vor vielen, vielen Jahren, als wir noch nicht geboren waren, waren wir noch nicht geboren, aber unsere Großmütter und Urgroßmütter, Großväter und Urgroßväter lebten, der Krieg begann – der schrecklichste, der grausamste... Einerseits An den warmen Sommertagen, an denen die Menschen ruhten, griffen deutsche Truppen am frühen Morgen unser Land an. Die gut bewaffnete deutsche Armee unter der Führung Hitlers überschritt die Grenze unseres Landes. Feindliche Flugzeuge tauchten am Himmel auf und warfen Bomben auf unsere Städte. Die Luft war erfüllt vom Dröhnen der Motoren. Der blaue Himmel war mit schrecklichen, dunklen Wolken explodierender Bomben bedeckt.
Diashow.
Die Nazis hofften auf einen einfachen und schnellen Sieg. Sie wollten die reichen Ländereien unseres Landes erobern. Aber sie lagen falsch. Das gesamte Volk erhob sich, um unser Vaterland, unser Land zu verteidigen. Die Männer gingen an die Front.
Sowohl junge als auch alte Menschen meldeten sich für die Armee. Jeden Tag fuhren Züge mit Soldaten an die Front.
Wer waren sie an den Kriegsfronten? (Tanker, Piloten, Matrosen, einfache Soldaten)
Foto anzeigen.
Sportunterricht „Flugzeuge“
Wir legen unsere Hände seitlich ab (Arme seitlich)
Ein Flugzeug erschien (sie flogen wie Flugzeuge)
Flügelschwingung hin und her (kippt nach links und rechts)
Machen Sie „eins“, machen Sie „zwei“ (dreht sich nach links und rechts)
Eins und zwei, eins und zwei! (klatschen wir in die Hände)
Halten Sie Ihre Arme an Ihren Seiten (Arme an Ihren Seiten)
Schauen Sie sich gegenseitig an (drehen Sie sich nach links und rechts)
Eins und zwei, eins und zwei! (auf der Stelle springen)
Zweifellos (zweifellos)
Und nehmen Sie Platz! (saß auf Stühlen).
Im Krieg kämpften nicht nur Männer, sondern auch Frauen. Sie waren Krankenschwestern, Ärzte, Funker, Piloten ... Auch Kinder beteiligten sich aktiv: In Krankenhäusern halfen Kinder den Soldaten, Briefe nach Hause zu schreiben, sangen Lieder, lasen Gedichte und hoben ihre Stimmung.
Auch Tiere waren gute Helfer an der Front: Pferde und Hunde. Pferde halfen beim Transport schwerer Waffen und Karren mit den Verwundeten und Hunde transportierten die Verwundeten, brachten Munition und Medikamente.
Zeigen Sie Dias oder Fotos.
Menschen starben an Hunger und Kälte. Es waren nicht genügend Produkte vorhanden. Die Nazis zündeten Getreidefelder an und bombardierten sie. Dies geschah, um unsere Soldaten schwach und machtlos zu machen. Menschen, die Krieg erlebt haben, spielen nie mit Brot. Für sie bleibt es immer noch das Wertvollste und Teuerste.
Für die Menschen, die in Leningrad blieben, war es sehr schwer. Als die deutsche Armee die Stadt umzingelte, begann eine Blockade. Es war eine sehr schwierige und beängstigende Zeit. In die Stadt gelangte man nur über die „Straße des Lebens“ – entlang des Ladogasees.
Foto anzeigen.
Während des Krieges wurden viele Heldentaten vollbracht, viele Krieger und einfache Menschen wurden zu Helden.
Wie waren die Helden? (mutig, mutig, mutig ...)
Für Mut, Tapferkeit und Tapferkeit wurden Soldaten Orden und Medaillen verliehen.
Foto anzeigen.
Unsere Armee hat die Faschisten besiegt. An der Spitze der Armee stehen immer die Oberbefehlshaber, sie führen alle Schlachten.
Einer der berühmtesten und talentiertesten Oberbefehlshaber war Georgi Konstantinowitsch Schukow. Er wurde zum Frontkommandanten in den schwierigsten und wichtigsten Sektoren ernannt.
Foto anzeigen.
Der Krieg dauerte vier lange Jahre. Aber egal was passierte, unsere Soldaten fanden Stärke in sich selbst und vertrieben die Eindringlinge nicht nur aus unserem Land, sondern befreiten auch andere von den Nazis eroberte Länder.
Und als unsere Soldaten Berlin, die Hauptstadt Deutschlands, erreichten, hissten die Soldaten das Siegesbanner über dem Reichstag. Dies bedeutete das Ende des Krieges. Alle freuten sich über das Ende des langen Krieges und gratulierten einander.
Diashow.
Nach Kriegsende werden in vielen Städten unseres Landes Denkmäler zum Gedenken an die gefallenen Soldaten errichtet.
Warum werden Denkmäler geschaffen? (zur Erinnerung an die Helden)
In unserer Stadt gibt es den Siegespark. Es gibt eine ewige Flamme im Park. Sie brennt und erlischt nie. Menschen kommen zur ewigen Flamme, um die Erinnerung an die Helden zu verehren und Blumen niederzulegen. Und in unserer Stadt gibt es Straßen, die zu Ehren der Helden des Zweiten Weltkriegs benannt sind: Zubalov Feofilakt Andreevich, Shein Pavel Stepanovich.
Kinder lesen Gedichte
Die Sonne scheint hell,
Es strahlt für uns alle in die Höhe.
Danke an den russischen Soldaten!
Lassen Sie die Kinder ein gutes Leben haben!
Lehrer: Vor einigen Jahren entstand eine sehr gute Tradition: Am Tag des Sieges heften sich die Menschen das St.-Georgs-Band an ihre Kleidung als Zeichen der Erinnerung an die militärischen Verdienste unseres Volkes. Das St.-Georgs-Band ist ein Symbol des Sieges Tag.
Leute, welche Farben hat das St.-Georgs-Band? (Antworten der Kinder). - Was meinen sie? Schwarz ist Rauch, Orange ist Feuer.
waren stolz und erinnerten sich an die militärischen Heldentaten Ihrer Urgroßväter.
(Der Lehrer befestigt den Kindern Bänder.)
Kinder lesen Gedichte.
„Tag des Sieges“ (T. Belozerov)
Der Maifeiertag, der Tag des Sieges, wird im ganzen Land gefeiert.
Unsere Großväter erteilten militärische Befehle.
Am Morgen ruft die Straße sie zur feierlichen Parade,
Und die Großmütter kümmern sich von der Schwelle aus fürsorglich um sie.
Lass es Frieden geben
Möge der Himmel blau sein
Lass keinen Rauch am Himmel sein,
Lass die bedrohlichen Waffen schweigen
Und die Maschinengewehre schießen nicht,
Damit Menschen und Städte leben können.
Frieden wird immer auf der Erde benötigt.
Größe: px
Beginnen Sie mit der Anzeige auf der Seite:
Transkript
1 Städtische vorschulische Bildungseinrichtung, kombinierter Kindergarten 40 „Tröpfchen“ Zusammenfassung einer Lektion über die Welt um uns herum in der Vorbereitungsgruppe Thema: „TAG DES SIEGES“ Vorbereitet von der Lehrerin Yugay Inna Alekseevna
2 Podolsk 2015 Zusammenfassung einer Lektion über die Welt um uns herum in einer Vorbereitungsgruppe für die Schule Thema: „Tag des Sieges“ Programminhalt: - um den Kindern ein Verständnis für die Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges zu vermitteln; - das Wissen darüber festigen, wie Menschen ihr Heimatland verteidigten; über die Leistung der Einwohner von Podolsk, der Kadetten von Podolsk; - das Wissen der Kinder über den Feiertag „Tag des Sieges“ klären; - Kultivieren Sie Respekt und Dankbarkeit für alle, die das Mutterland verteidigt haben. Materialien: Computer, Projektor, Präsentation „Tag des Sieges“, Aufnahme mit Liedern „Tag des Sieges“, „Heiliger Krieg“; Levitans Sprachaufnahme „Der Beginn des Krieges“, „Das Ende des Krieges“; Aufnahme mit dem Lied „Katyusha“; Video „Tag des Sieges“, Internetressourcen. Vorarbeit: Anschauen von Illustrationen über den Großen Vaterländischen Krieg, Ansehen von Militärwochenschauen, Lesen der Geschichte von S.P. Alekseev „Für Kinder über den Großen Vaterländischen Krieg“, Gespräche. Fortschritt der Lektion – Hallo Leute! Ich freue mich sehr, Sie alle gesund und munter zu sehen! Heute werden wir in der Lektion „Die Welt um uns herum“ viele interessante Dinge lernen. Ich hoffe, dass Ihnen unser Unterricht gefällt und Sie den ganzen Tag gute Laune haben. Also, fangen wir an. Bevor Sie mit der Lektion beginnen, empfehle ich Ihnen, sich ein kurzes Video anzusehen. - Am 9. Mai feiert unser Volk einen seiner beliebtesten Feiertage. Welcher Feiertag ist es? (Tag des Sieges) – Wer erinnert sich, was für ein Sieg das ist? Über wen? (über die Faschisten) – Wer weiß, wer die Faschisten sind? (Die Nazis betrachteten die Deutschen als ein besonderes Volk, das Beste und Begabteste, das Stärkste und Klügste. Nazi-Deutschland wollte die ganze Welt erobern und alle Völker zwingen, den Deutschen zu dienen) – Dieses Jahr feiern wir auch den Tag des Sieges. Wie viele von Ihnen wissen, wann wir diesen Feiertag feiern werden? (70). Dies ist ein heller und trauriger Feiertag. Warum? (Hell, weil wir froh sind, dass wir unser Vaterland verteidigt und die Nazis besiegt haben. Und traurig, weil wir uns an die Toten erinnern.) - Leute, wer kennt Gedichte über den Tag des Sieges? Kind 1: Maifeiertag, Tag des Sieges, vom ganzen Land gefeiert. Unsere Großväter haben militärische Befehle erteilt. Die Straße ruft sie am Morgen zur feierlichen Parade und nachdenklich von der Tür aus
3 Großmütter kümmern sich um sie. Kind 2: Was ist der Tag des Sieges? Das ist die Morgenparade: Panzer und Raketen fahren, eine Reihe Soldaten marschiert. Was ist der Tag des Sieges? Dies ist ein festliches Feuerwerk: Feuerwerkskörper fliegen in den Himmel und verstreuen sich hier und da. Was ist der Tag des Sieges? Das sind Lieder am Tisch, Das sind Reden und Gespräche, Das ist Großvaters Album. Das sind Früchte und Süßigkeiten. Das sind die Düfte des Frühlings. Was ist der Tag des Sieges? Das bedeutet kein Krieg – Und jetzt werden wir uns noch einmal daran erinnern, wie der Krieg begann. Am 22. Juni 1941, am frühen Morgen, als die Menschen noch schliefen, griffen deutsche Faschisten unser Heimatland an (als der Radio- und Fernsehsprecher Yuri Borisovich Levitan den Beginn des Krieges hörte, bombardierten Nazi-Flugzeuge friedliche Städte, Flugplätze und Bahnhöfe). Bomben regneten auf Krankenhäuser, Wohngebäude, Kindergärten und Schulen. Für Frauen und Kinder war es besonders gruselig, als die Bomben zu Boden fielen und explodierten. Das gesamte Volk stand auf, um das Mutterland zu verteidigen. Väter und ältere Brüder gingen an die Front. Sogar Frauen gingen an die Front, um verwundeten Soldaten zu helfen. Die Fenster in den Häusern waren kreuz und quer mit Papier bedeckt. Auf den Straßen gab es Panzerabwehrigel und in den Boden gerammte Eisenschienenstücke. Frauen gruben Schützengräben, trugen Sandsäcke und blockierten alle Straßen, um dem Feind den Zugang zu ihrer Stadt zu verwehren. Sogar Kinder standen oft auf, um gegen Feinde zu kämpfen. Ihre Leistung blieb für immer in den Herzen der Menschen (Folien 3-13). Während des Krieges wurden viele Heldentaten vollbracht. - Leute, was ist eurer Meinung nach eine Leistung? (Dies ist eine mutige und mutige Tat.) - Wie heißt eine Person, die eine Leistung vollbracht hat? (Held) – Glauben Sie, dass jeder ein Held werden kann? (stark, mutig, mutig, mutig, ehrlich) - Und jetzt erzählen uns die Jungs von Heldentaten während des Krieges. Kindergeschichten: Unser Volk zeigte Wunder an Heldentum und Mut, als es sein Heimatland vor den Nazis verteidigte. Die Brester Festung stand genau an der Grenze. Die Nazis griffen es gleich am ersten Kriegstag an. Sie dachten: Der Tag und die Festung lagen in ihren Händen. Unseres hat einen ganzen Monat durchgehalten
4 Soldaten. Und als keine Kraft mehr übrig war und die Nazis in die Festung einbrachen, schrieb ihr letzter Verteidiger mit einem Bajonett an die Wand: „Ich sterbe, aber ich gebe nicht auf“ (Folie 14) Es gab die Große Schlacht von Moskau. Faschistische Panzer stürmten vor. Auf einem Abschnitt der Front wurde die Straße des Feindes von 28 heldenhaften Soldaten der Division von General Panfilov blockiert. Dutzende Panzer wurden von Soldaten niedergeschlagen. Und sie gingen und gingen weiter. Die Soldaten waren im Kampf erschöpft. Und die Panzer kamen und gingen weiter. Und doch zogen sich Panfilovs Männer in dieser schrecklichen Schlacht nicht zurück. Den Nazis wurde der Zutritt nach Moskau verweigert (Folie 15). General Dmitri Karbyschew wurde im Kampf verwundet und gefangen genommen. Er war ein Professor, ein sehr berühmter Militärbauer. Die Nazis wollten, dass der General auf ihre Seite tritt. Sie versprachen Leben und hohe Positionen. Dmitri Karbyschew hat sein Heimatland nicht verraten. Die Nazis richteten den General hin. Sie brachten uns nach draußen in die bittere Kälte. Sie übergossen ihn mit kaltem Wasser aus Schläuchen. (Folie 16) Viktor Talalikhin war Militärpilot. In der Nacht des 6. August 1941 schoss er seinen ersten Bomber ab. Talalikhin verfolgte ein feindliches Flugzeug. Er setzte sich auf seinen Schwanz und begann, auf den Motor und dann auf die Kabine zu zielen. Das abgeschossene feindliche Flugzeug flog weiter. Talalikhin hatte keine Munition mehr. Dann beschließt Talalikhin sofort, den Widder zu holen. Unserem Piloten gelingt es, das Flugzeug zu verlassen, der Verwundete landet im Wald, wo er gefunden wird. Kurz nach der Änderung kehrte Talalikhin in die Schlacht zurück, wo er tödlich verwundet wurde. Viktor Talalikhin starb einen Heldentod. Ihm wurde der Titel Held der Sowjetunion verliehen (Folie 17). Wassili Zaitsev ist der berühmte Held der Schlacht von Stalingrad. Er tötete dreihundert Faschisten mit seinem Scharfschützengewehr. Zaitsev war für seine Feinde schwer zu fassen. Die faschistischen Kommandeure mussten den berühmten Schützen aus Berlin rufen. Das ist es, der den sowjetischen Scharfschützen vernichten wird. Es kam umgekehrt. Zaitsev hat eine Berliner Berühmtheit getötet. „Dreihunderterste“, sagte Vasily Zaitsev (Folie 18). Während der Kämpfe bei Stalingrad wurde die Feldtelefonverbindung in einem der Artillerie-Regimenter unterbrochen. Ein gewöhnlicher Soldat, Bahnwärter Titaev, kroch unter feindliches Feuer, um herauszufinden, wo der Draht gebrochen war. Gefunden. Er versuchte gerade, die Enden der Drähte zu verdrehen, als ein Splitter einer feindlichen Granate den Jäger traf. Bevor Titaev Zeit hatte, die Drähte anzuschließen, drückte er sie im Sterben fest mit seinen Lippen fest. Die Verbindung funktioniert. "Feuer! Feuer!" ertönte erneut im Artillerie-Regiment der Mannschaft (19) Hier ist die Geschichte einer weiteren Leistung. Pilot Alexey Maresyev wurde in einem Luftkampf abgeschossen. Er überlebte, wurde jedoch schwer verletzt. Sein Flugzeug stürzte auf feindlichem Territorium in einem tiefen Wald ab. Es war Winter. Er ging 18 Tage lang und kroch dann zu seinem eigenen. Er wurde von den Partisanen aufgegriffen. Der Pilot hatte erfrorene Füße. Sie mussten amputiert werden. Wie kann man ohne Beine fliegen?! Maresyev lernte nicht nur, auf Prothesen zu gehen und sogar zu tanzen, sondern vor allem auch, einen Jäger zu fliegen. In den allerersten Luftschlachten schoss er drei faschistische Flugzeuge ab (Folie 20). Die letzten Kriegstage vergingen. Auf den Straßen Berlins kam es zu heftigen Kämpfen. Auf einer der Berliner Straßen trug der Soldat Nikolai Masalov unter feindlichem Beschuss unter Einsatz seines Lebens ein weinendes deutsches Mädchen vom Schlachtfeld. Der Krieg ist vorbei. Mitten im Zentrum Berlins, in einem Park auf einem hohen Hügel, steht noch immer ein Denkmal für einen sowjetischen Soldaten. Er steht mit dem geretteten Mädchen im Arm (Folie 21). Dynamische Pause In den Pausen zwischen den Kämpfen mussten sich die Kämpfer ausruhen. Während dieser seltenen Ruhestunden versuchten einige, etwas Schlaf zu finden, andere beeilten sich, einen Brief an ihre Familie und Freunde zu schreiben, und einige sangen ihre Lieblingslieder oder tanzten sogar.
5 Hören wir uns eines der beliebtesten Soldatenlieder an, das berühmte „Katyusha“ (Kinder singen, tanzen und jubeln) (Folie 22). Podolsk und die Einwohner von Podolsk haben ihren Beitrag zum Sieg im Großen Vaterländischen Krieg geleistet. Von den ersten Kriegstagen an griffen die Einwohner von Podolsk zusammen mit dem ganzen Land zu den Waffen und zogen in die Schlacht. Einwohner von Podolsk, die Heldentaten vollbrachten, wurden mit dem Titel „Held der Sowjetunion“ ausgezeichnet. Während des Krieges produzierten Podolsker Fabriken militärische Ausrüstung. Alte Männer, Frauen und Kinder, die Tag und Nacht in Fabriken arbeiteten, die Munition für unsere Soldaten herstellten. (Folie 23-24) Eine Heldentat vollbrachten Podolsker Kadetten, die den Nazis den Weg versperrten. Ungefähr drei Wochen lang führten sie ungleiche Schlachten, erlaubten den Nazis jedoch nicht, Moskau zu erreichen (25). Leute, wisst ihr, dass auch die Urgroßväter von Diana Pospelova und Vika Zaitseva gekämpft haben (Geschichte von Vika Zaitseva und Diana Pospelova) (26-28). ) Aufgrund der Tatsache, dass alle Menschen aufstanden, um das Mutterland zu verteidigen, haben wir diesen Krieg gewonnen. Unsere Truppen befreiten nacheinander die Städte und erreichten Berlin. Am 9. Mai 1945 wurde unser Banner über dem wichtigsten Nazi-Gebäude Deutschlands, dem Reichstag, gehisst. Seitdem ist dieser Tag zu unserem großen Feiertag „Tag des Sieges“ geworden ((Anhörung des Kriegsendes durch Radio- und Fernsehsprecher Yuri Borisovich Levitan) (Folie 29-30) Um die Heldentaten unserer Soldaten nicht zu vergessen, Überall in unserem Land werden Denkmäler für unsere Helden errichtet, Obelisken, Denkmäler. Auf dem Platz zum 50. Jahrestag der Oktoberrevolution befindet sich am Fuße ein Denkmal aus Granit von dem die Ewige Flamme brennt, gibt es auch ein Denkmal für die Soldaten des Großen Vaterländischen Krieges (Folie. 31-32) – Leute, wisst ihr, was das Grab des unbekannten Soldaten ist (Dies ist ein Denkmal für diejenigen, die Dies ist ein Denkmal für Soldaten, deren Namen unbekannt bleiben. Am 9. Mai brennt dort immer eine ewige Flamme. Menschen kommen zu den Soldaten, legen Blumen nieder und ehren die Toten mit einer Schweigeminute. In dieser Minute schweigen die Menschen, gedenken der Toten und danken ihnen im Geiste für den friedlichen Himmel (Folie 33). - Leute, wem gratulieren wir zum 9. Mai? (Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges) – Wer sind die Veteranen? (Das sind die Menschen, die im Krieg gekämpft haben) Jedes Jahr gibt es immer weniger Kriegsveteranen. Viele von ihnen sind ziemlich alt und krank geworden. -Was können wir tun, wenn wir einen Veteranen treffen? (Wenn wir am 9. Mai einen Veteranen sehen, gehen wir zu ihm und gratulieren ihm zu diesem Feiertag. Wir wünschen dem Veteranen gute Gesundheit und danken ihm für die Verteidigung unseres Vaterlandes vor Feinden. Wir werden Blumen und ein Geschenk überreichen, das wir gemacht haben mit unseren eigenen Händen) - Veteranen werden Es ist schön, dass wir uns an sie erinnern. Leute, wo können wir Veteranen treffen? (Folie 35-36) – Leute, wer kennt ein Gedicht über den Krieg? Kind 1
Städtische staatliche vorschulische Bildungseinrichtung „Kindergarten 14 „Rucheek“ des Stadtbezirks der Stadt Frolowo. Elternberatung „Schlacht von Stalingrad“ Entwickelt von Lehrerin: Kotelnikova
Zusammenfassung der Lektion zum Kennenlernen der Kinder der Vorbereitungsgruppe mit den Phänomenen des sozialen Lebens Thema der Lektion „Feiertag zum Tag des Sieges“ (Wissensanreicherung) Zusammengestellt von: Lehrerin der Vorbereitungsgruppe Shagumova
Liebe Veteranen! Die Welt verbeugt sich vor dir, und auf allen Meridianen wird deine Leistung an der Front gewürdigt. Versuchen Sie an diesem strahlenden Tag in Russland, nicht traurig zu sein. Kopf hoch, ihr Lieben, Gott schenke euch noch etwas Leben! Dieses Jahr
MAINTENE FOR VICTORY DAY Moderator. Leute, wir haben uns in diesem Saal versammelt, um den großen und freudigen Feiertag des Siegestages zu feiern. Das ganze Land freut sich dieser Tage! Jedes Jahr feiern die Menschen einen freudigen Feiertag
Eine offene Unterrichtsstunde unter Beteiligung der Eltern der Sekundargruppe „Däumelinchen“, die dem „Tag des Sieges am 9. Mai“ gewidmet ist. Datum: 05.08.2018. Leitung: Olga Valentinovna Petrosyan. Aufgaben: - Bildung von Kindern
Städtische staatliche Vorschulbildungseinrichtung „Kindergarten 15“ Zusammenfassung einer Lektion über moralische und patriotische Erziehung in der Seniorengruppe „Wir sind der Erinnerung an den Sieg treu“ Darsteller: Ikonnikova
MADOU „Kindergarten eines kombinierten Typs 1 in Shebekino, Region Belgorod“ Szenario des Feiertags „Tag des Sieges“ in der Seniorengruppe Erstellt von: Musikdirektorin Irina Valentinovna Meshcheryakova 2016 1
MBDOU Mogoitinsky Kindergarten „Sonntag“ Feiertagsskript für den Tag des Sieges für Kinder der jüngeren Gruppe 2017. Ausgefüllt von: Lehrerin Yakovleva Nina Valerievna. Feierskript zum Tag des Sieges für Kinder
Zusammenfassung der Lektion „70. Jahrestag des Siegestages“. Ziele: Fortsetzung der Arbeit zur Vermittlung von Patriotismus bei Vorschulkindern. Den Kindern ein Gefühl des Stolzes auf ihr Volk und des Respekts vor den Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges zu vermitteln.
Zusammenfassung einer IKT-Lektion zum Thema: Tag des Sieges für Kinder der 2. Jugendgruppe einer vorschulischen Bildungseinrichtung unter Verwendung der Ressourcen des Projekts „Memory Card“ Ziel: Entwicklung des Wissens der Kinder über den Feiertag „Tag des Sieges“ Ziele: 1. Bilden
Thematische Lektion „Dieser Tag des Sieges“. Senioren-Vorbereitungsgruppe 2016 Kinder betreten den Saal (mit Blumen) zum Lied „Tag des Sieges“ und stellen sich im Halbkreis auf. 1 Kind Die Hauptstadt donnert von Märschen. Soldaten werden begrüßt
Städtische Bildungseinrichtung „Zarechnaya Secondary School“ Szenario für die Abhaltung eines festlichen Konzerts für Veteranen im Rahmen des Projekts „Mutterland, in diesem Wort steckt so viel!“ Senior
Gedichte für den 9. Mai im Kindergarten: Es gab einen Krieg. Es gab einen Krieg und Menschen starben. Und der Soldat ging ins Mutterland. Er hat gekämpft und war mutig. Und er hat alle Faschisten geschlagen. Und so erreichte er Berlin. Er kämpfte vier Jahre lang. Damit ich oh
Ziele: Geschichtengespräch über den Tag des Sieges Zusammenfassung der Lektion des Bildungszyklus (älteres Vorschulalter) Thema: „Geschichtengespräch über den Tag des Sieges“ Machen Sie Kinder weiterhin mit der Geschichte ihres Landes und der Verteidiger vertraut
Projekt „Dieser glorreiche Tag des Sieges“ Abgeschlossen von: Machulskaya N.V. Kravchenko I. Yu. Projektart: forschend, persönlichkeitsorientiert, kreativ. Projektdauer: kurzfristig. Projektbeteiligte:
Städtische Haus„Malolyzinsky-Kindergarten“ des Stadtbezirks Baltasinsky der Republik Tatarstan „Gedichte, mit denen wir gewonnen haben“ Literarische Matinee
Städtische Haus„Child Development Center Kindergarten 61“ Nachodka „Urlaub mit Tränen in den Augen“ Loboda T.A., Dyakonova L.V. Lehrer mit höchster Qualifikation
Städtische vorschulische Bildungseinrichtung - Kindergarten 25 „Rowan“ eines kombinierten Typs, Gruppe 11 Direkte Bildungsaktivitäten Erkenntnis Der Große Vaterländische Krieg 1941-1945
Haushaltsvorschulische Bildungseinrichtung „Kindergarten 165“ Zusammenfassung der direkten Bildungsaktivitäten zur Sprachentwicklung in der Sekundarstufe 5 „9. Mai – Tag des Sieges“. Erzieherin: Lozhnikova
Struktureinheit, die allgemeine Bildungsprogramme der Vorschulerziehung (Kindergarten) durchführt, staatliche Haushaltsbildungseinrichtung der Region Samara für die Sekundarbildung
Szenario der musikalischen Freizeit für Kinder im Vorschulalter „Der Krieg hat eure Herzen verbrannt …“ Vorbereitet von: Kovalchuk L.V., Musikdirektor von MBDOU CRR „Kindergarten 128“ (Kinder zum Marsch der Slawjanka
Erzählen Sie Ihren Kindern vom Krieg. Wenn wir die jüngere Generation betrachten, stellen wir uns Fragen: „Warum sind unsere Kinder so grausam und seelenlos geworden?“, „Warum sind sie ihren Älteren gegenüber unhöflich und respektlos?“, „Warum gehen sie gleichgültig vorbei.“ ?“
Städtische HausKombinierter Kindergarten 8 „Alyonushka“ Kataysk 2015 1 Kindergeschichten über den Krieg: Kreative Geschichten von Kindern der Vorbereitungsgruppe
Geschichte für Kinder. Der 9. Mai ist der Tag des Sieges! Wie kann man Kindern auf interessante und zugängliche Weise von den Feiertagen zum Tag des Sieges erzählen? Wir helfen Ihnen dabei. Wir werden Ihnen die Geschichte des Feiertags zum Tag des Sieges auf verständliche Weise erzählen und Sie darauf aufmerksam machen
Städtische HausKindergarten „Rodnichok“ Thematische Bildungsaktivität für Kinder von 5 bis 6 Jahren „Gruß, Sieg!“ Abgeschlossen von: Akhmedzyanova Svetlana Dmitrievna Pädagogin Erste Qualifikation
Bildungsziele: Erweitern Sie das Verständnis der Kinder für die Armee (im Zweiten Weltkrieg kämpften Soldaten tapfer und verteidigten unser Land vor Feinden). Stellen Sie das Konzept vor – Helden von V.O.V. Stärken Sie das Wissen der Kinder darüber, wie
Gespräch „Es soll nie Krieg geben!!!“ Ziel: sich eine Vorstellung von Heldentaten und patriotischen Gefühlen zu machen. Erweitern Sie Ihr Wissen über den Großen Vaterländischen Krieg und seine Helden; Fantasie entwickeln
Siegesparade für Kinder der Mittelgruppe (6,7) Mai 2016 Charaktere: Musikalisches Repertoire: - Moderator - Marsch zum Ein- (Ausstieg); - störende Musik; Attribute: - Lied „Glorious Victory Day“ von N. Manukyan;
MDOU „Kindergarten für Pflege und Gesundheitsverbesserung 190“ Saratow-Erzieherin Sasina Nadezhda Vladimirovna Zusammenfassung von OD in der Seniorengruppe „Für Vorschulkinder über den Großen Vaterländischen Krieg“ Ziel: Bedingungen schaffen für
Städtische haushaltsautonome vorschulische Bildungseinrichtung der Stadt Nischnewartowsk Kinderentwicklungszentrum Kindergarten 25 „Semitsvetik“ ÜBERSICHT ÜBER DIREKTE BILDUNGSAKTIVITÄTEN
Kinder über den Großen Vaterländischen Krieg Wie erzählt man Kindern vom Großen Vaterländischen Krieg? Mit dieser Geschichte können Sie Ihren Kindern auf verständliche Weise vom Krieg erzählen. Es präsentiert eine Chronologie der wichtigsten
Unterhaltung für die Mittel- und 2-ML-Gruppen TAG DES SIEGES Kinder der Junior- und Mittelgruppen kommen unter der Leitung von O. Gazmanov in die Halle. Sie nehmen ihre Plätze ein. Moderator: Im Sommer 1941 kam ein schwieriger und bedrohlicher Krieg über unser Land (Geräusche).
„Siegesparade“. Szenario des Feiertags, der dem 9. Mai gewidmet ist. Zweck: Kindern vom Tag des Sieges erzählen und sie mit der heroischen Vergangenheit unseres Volkes vertraut machen. Ziele: Ein nachhaltiges Interesse an der Durchführung körperlicher Übungen wecken
Abgeschlossen von einem Kunstlehrer der MKOU TsSOSH „benannt nach“. Gadzhimuradov.m" RABADANOVA A.R. Moderator: Im Jahr 2015 feiert unser Land den 70. Jahrestag des größten Ereignisses des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg.
Zusammenfassung der Bildungsstunde „Tag des Sieges am 9. Mai!“, Zweite Jugendgruppe Vera Nikolaevna Nikitina, Lehrerin von MADOU 1 „Kindergarten der Zukunft“ (Russland, Gebiet Swerdlowsk, Bogdanovich) Pädagogisch
Zusammenfassung einer Lektion zum 70. Jahrestag des Sieges in der Schlacht um Moskau. Ziele: Sich ein Bild von der Bedeutung des Sieges in der Schlacht um Moskau im Zweiten Weltkrieg zu machen; Um sich eine Vorstellung von Heldentum, der Leistung von Soldaten, zu machen
„Siegesparade“-Szenario für den Feiertag am 9. Mai. Zweck: Kindern vom Tag des Sieges erzählen und sie in die heroische Vergangenheit unseres Volkes einführen. Ziele: 1. Ein nachhaltiges Interesse an der Durchführung körperlicher Übungen wecken
Städtische HausKindergarten 34 „Goldener Fisch“ des Stadtbezirks Toljatti KONSPEKTION von Bildungsaktivitäten zur Erziehung moralisch-patriotischer Gefühle
TAG DES SIEGES IM KINDERGARTEN 2017 Der Tag des Sieges Der 9. Mai ist ein Feiertag des Friedens auf dem Land und des Frühlings. An diesem Tag gedenken wir der Soldaten, die aus dem Krieg nicht zu ihren Familien zurückgekehrt sind. An diesem Feiertag ehren wir die Großväter, die ihre Heimat verteidigt haben
Zusammenfassung der OOD zur kognitiven Entwicklung in der Vorbereitungsgruppe zum Thema: „Dieser Urlaub mit Tränen in den Augen“ Bildungsbereich: kognitive Entwicklung Art der Aktivität: organisierte Bildung
RUSSISCHER SOLDAT, VERTEIDIGER DES FRIEDENS Unterricht für Kinder der 4. Klasse mit einem milden Bildungsabschluss, Lehrerin Matveeva O.S., Krasnojarsker Sekundarschule 5 Ziel: Entwicklung einer negativen Einstellung zum Krieg bei Kindern,
Tag des Sieges Zweck: Das Wissen der Kinder über die Feiertage zum Tag des Sieges zu bereichern. Ziele: - Förderung des Patriotismus bei Vorschulkindern; - ein Gefühl des Stolzes auf das Heldentum unseres Volkes entwickeln; - Visuell entwickeln
Gemeindebudget Vorschule Bildungseinrichtung Kinderentwicklungszentrum Kindergarten des Dorfes Sewerskaja Gemeindeformation Sewerski-Bezirk „Für den Glauben, Kuban und das Vaterland!“ Unterhaltungsskript
Mbdou Gorkhon Kindergarten 40 „Schneeglöckchen“-Projekt zum Tag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg über Nazi-Deutschland (Vorbereitungsgruppe) 2014 Zusammengestellt und durchgeführt von der Lehrerin: Vereshchagina
Drehbuch- und Regieentwicklung der Veranstaltung (Richtung der spirituellen und moralischen Entwicklung) „Tag des Sieges“ Thema: „Tag des Sieges“ Idee: Geschichte aus dem Leben des Mutterlandes Publikum: Seniorengruppe, Eltern Musical
Allrussisches Festival für pädagogische Kreativität Studienjahr 2015/2016 Nominierung: Organisation von Feiertagen und Veranstaltungen in vorschulischen Bildungseinrichtungen Szenario des Feiertags zum 70. Jahrestag des Sieges
Tag des Sieges Maifeiertag Tag des Sieges Wird vom ganzen Land gefeiert. Unsere Großväter haben den Militärbefehl erteilt. Am Morgen ruft die Straße sie zur feierlichen Parade. Und von der Schwelle aus kümmern sich die Großmütter fürsorglich um sie. (T. Belozerov)
Städtische Haushaltsvorschuleinrichtung Kindergarten „Schwalbe“ Integrierte Lektion „Tag des Sieges“. 2013 Lehrerin Nyaurene I.M. Programmziele: -Pädagogisch: Kindern vom Großen erzählen
2.3.1 Patriotischer Feiertag „Unser großer Sieg“, 2015 Niveau der Bildungsorganisation Szenario des Feiertags „Unser großer Sieg“ Senior Vorschulalter Liebe Kinder! Liebe Gäste! Glückwunsch
GBDOU Child Development Center – Kindergarten 115 Newski-Bezirk von St. Petersburg Präsentation: „Siegesgruß.“ - offene Lektion. Pädagogin: Kostsova Margarita Gennadievna, Musik. Arbeiterin: Olga Skrypnikova
MDOU „Kindergarten 110“ Bezirk Sonkovsky der Region Twer Eine Geschichte über die Denkmäler des Großen Vaterländischen Krieges Pädagoge: Tarakanova S.V. Ziel: Bildung der Grundlagen des Patriotismus; Interesse und Gefühle wecken
Thema: „Feuerwerk über der Stadt.“ Aufgaben: Zeichenunterricht in der Seniorengruppe 4. Erzieher: Leshchenko S.S. 1. Bei Kindern eine Vorstellung von der Leistung der Menschen zu entwickeln, die sich im Laufe der Jahre für die Verteidigung ihres Vaterlandes eingesetzt haben
NOD „Tag des unbekannten Soldaten“ Vorbereitet und durchgeführt von der Lehrerin der Gruppe 7 Gunina N.A. Ziel: Das Andenken, die militärische Tapferkeit und die unsterbliche Leistung der im Kampf gefallenen russischen und sowjetischen Soldaten bewahren
Städtische Haus„Kindergarten des kombinierten Typs 2 „Sonne““ Durch die Seiten des militärischen Ruhms unserer Großväter und Urgroßväter Jedes Jahr feiert unser Land den Feiertag
Städtische Haus150 „Kindergarten allgemeiner Entwicklungsart mit vorrangiger Durchführung von Aktivitäten in der kognitiven und sprachlichen Entwicklungsrichtung der Schüler“
Städtische vorschulische Bildungseinrichtung „Kindergarten 126 des allgemeinen Entwicklungstyps“ der Stadt Magnitogorsk Szenario für die „Siegesparade“ am 9. Mai Entwickelt von: Oberlehrerin: Stoyanova M.S. Lehrer:
1 Städtische Haushaltsvorschulbildungseinrichtung, allgemeiner Entwicklungskindergarten 4 Szenario Tag des Sieges. Vorbereitet von: Musikdirektorin der ersten Qualifikationskategorie Bulgakova
MKDOU „Proletarsky Kindergarten“ 2014. Zu den Klängen von D. Tukhmanovs „Tag des Sieges“-Marsch betreten Kinder die Halle und setzen sich. Ved. Heute, Leute, feiert unser ganzes Land den schönsten Feiertag, den Tag des Sieges.
Offener Brief an einen Veteranen Aktion von Grundschülern der städtischen Bildungseinrichtung „Sekundarschule 5 UIM“ Agaki Egor 2. Klasse „a“ Liebe Veteranen! Herzlichen Glückwunsch zum Jahrestag des Sieges! Tage, Jahre, fast Jahrhunderte sind vergangen, aber wir werden dich nie vergessen!
LILIYA OLEGOVNA KOROTUN Lehrerin für Zusatzausbildung der ersten Qualifikationskategorie von MAOU DOD TsDOD Balakovo KLASSE STUNDE „ERBEN DES SIEGES“, DIE DER FEIER DES SIEGESTAGS GEWIDMET IST. Ziel: Schöpfung
Beratung für Eltern Wie man Kindern vom Großen Vaterländischen Krieg erzählt Dies ist der Tag des Sieges, der 9. Mai, der freudigste und traurigste Feiertag der Welt. An diesem Tag strahlen Freude und Stolz in den Augen der Menschen
Musikalisches und literarisches Konzert zum Jahrestag des Sieges. Vorbereitet von: Musikdirektor des MDOU „Kindergarten 157“ in Jaroslawl N.V. Baranova Zweck: Entwicklung eines Staatsbürgergefühls bei Vorschulkindern
Städtische autonome vorschulische Bildungseinrichtung Kindergarten 90 „Aibolit“ Zusammenfassung der Bildungsaktivitäten zur Einarbeitung in Belletristik und Sprachentwicklung „Kunststück eines Helden“ in der Vorschule
Russische Föderation Autonomer Kreis Tschukotka ANADYRSKY MUNICIPAL DISTRICT Städtische Haushaltsbildungseinrichtung „Bildungszentrum des Dorfes Ust-Belaya“ 689540, Autonomer Kreis Tschukotka,
ECD „Kognitive Entwicklung“ Thema: „Niemand wird vergessen, nichts wird vergessen“ Zweck der Arbeit: Kinder in Respekt und Dankbarkeit für alle zu erziehen, die ihr Vaterland während des Großen Vaterländischen Krieges verteidigt haben,
„Alle Menschen sollten sich daran erinnern.“ Musikalisch-literarische Komposition für Vorschulkinder (2018) Der Saal ist festlich geschmückt. An der Mittelwand befindet sich ein Feuerwerk, daneben die „Ewige Flamme“. Geräusche
Szenario für die vorschulische Bildungseinrichtung „Tag des Sieges“ für Kinder der Ober- und Vorbereitungsgruppe. Liebe Kinder, liebe Gäste! Heute widmen wir unseren Feiertag dem Tag des Sieges! Wir haben Ehrengäste, Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges
9. Mai (Tag des Sieges) Beschreibung: Szenario für den Tag des Sieges in Form eines Konzerts für die Senioren- und Vorbereitungsgruppen eines Kindergartens und anhand einer Präsentation Altersgruppe: Senioren- und Vorbereitungskinder
Städtische HausKindergarten 75 „Schwan“-Projekt „Tag des Sieges“ Entwickler E.A. Melnik Einführung. Es ist sehr wichtig, sich an die Geschichte Ihres Vaterlandes zu erinnern – insbesondere an seine traurige
GCD zum Kennenlernen der Außenweltin der zweiten Jugendgruppe
„Der Tag des Sieges ist ein Feiertag der Großväter“
(mit IKT)
Integration der Bildungsbereiche „Sprachentwicklung“, „Soziale und kommunikative Entwicklung“, „Kognitive Entwicklung“
Ziel:
Erweiterung des Wissens der Kinder über den Großen Vaterländischen Krieg und den Tag des Sieges.
Aufgaben:
Machen Sie Kinder mit dem Konzept des „Krieges“ vertraut, mit dem Kummer, den er mit sich brachte, mit der heldenhaften Verteidigung unserer Soldaten und mit der Bedeutung des Siegestages für unser Volk.
- Entwickeln Sie die Fähigkeit, Wörter entsprechend einem bestimmten Merkmal auszuwählen.
- Entwickeln Sie phonetisches Gehör und Feinmotorik.
- Kultivieren Sie den Respekt vor den befreienden Soldaten.
Ausrüstung:
Audioaufnahme der Bombengeräusche, Lieder „Holy War“ (Musik von A. Alexandrov, Text von V. Lebedev-Kumach, „Victory Day“ (Musik von D. Tukhmanov, Text von Kharitonov)
Videopräsentation zum Thema „Der Große Vaterländische Krieg“
Kartoffelschalen.
Stücke Schwarzbrot.
Fahnen, Bänder.
Fortschritt der Lektion:
Didaktische Übung „Welche Wörter gibt es?“
Leute, denkt ihr, dass es um uns herum viele oder wenige Worte gibt? (Antworten der Kinder). Wir sind von einer riesigen Vielfalt an Wörtern umgeben.
Merken Sie sich nun die „lustigen Wörter“ und benennen Sie sie. (Antworten der Kinder). (Feiertag, Zirkus, Geschenke, Lachen, Kitzeln usw.)
Es gibt traurige Worte. Welche „traurigen Worte“ können Sie nennen? (Antworten der Kinder). (Tränen, Krankheit, Injektion, Trennung usw.).
Und es gibt ein schreckliches Wort – das Wort „Krieg“. Warum ist das Wort „Krieg“ so beängstigend?
Vergleichendes Hören von Geräuschen in Friedens- und Kriegszeiten
Lasst uns das Fenster öffnen. Welche Geräusche kommen von der Straße? (Antworten der Kinder: Vögel singen, der Wind raschelt in den Blättern der Bäume, ein Auto ist vorbeigefahren, die Leute reden). Das sind gute, friedliche Klänge.
Vor vielen Jahren gab es genau wie heute einen warmen, sonnigen Tag. Und plötzlich erfuhren die Menschen, dass unser Land von Feinden angegriffen wurde und ein Krieg begann. Flugzeuge flogen ein, Panzer kamen an, Soldaten kamen mit Waffen und sofort änderte sich alles. Das waren die Geräusche, die man von allen Seiten hörte. (Anhören einer Audioaufnahme von Bombengeräuschen). Haben Ihnen die Geräusche des Krieges gefallen? (Antworten der Kinder). Das sind schreckliche Kriegsgeräusche.
Welche Geräusche würden Sie gerne jeden Tag hören? Warum mochten Sie die Geräusche des Krieges nicht? (Antworten der Kinder).
Gespräch „Krieg ist beängstigend“
Häuser brannten und stürzten ein, Menschen starben.(Das Lied „Holy War“ erklingt). Männer gingen, um zu kämpfen, ihr Land zu verteidigen und Feinde zu vertreiben. Frauen und sogar Kinder arbeiteten Tag und Nacht, damit die Soldaten Kleidung, Nahrung und Waffen hatten.(Videopräsentation anzeigen).
Doch unseren Verteidigern gelang es nicht sofort, die Feinde zu vertreiben. Schließlich hatten sich die faschistischen Feinde schon lange auf den Krieg vorbereitet; sie verfügten über jede Menge Waffen, Bomben, Flugzeuge und Panzer.
Der Krieg brachte viel Leid mit sich. Die Nazis vertrieben Kinder aus Schulen und Kindergärten und ließen sich dort nieder. Sie nahmen den Menschen Essen und andere Dinge ab. Sie legten ihre eigenen Regeln fest: Junge Menschen wurden weit, weit weg im eigenen Land zur Arbeit gebracht. Mit Einbruch der Dunkelheit war es verboten, auf die Straße zu gehen, und wer nicht gehorchte, wurde getötet.
Wegen des Krieges vergossen die Menschen viele Tränen. Die Stadt Leningrad war von allen Seiten von den Nazis umzingelt. Den Feinden gelang es nicht, in die Stadt einzudringen, aber sie ließen niemanden nach Leningrad. Bald waren alle Lebensmittel in der Stadt aufgebraucht und die Menschen begannen zu verhungern.
Schauen Sie, was ist das? (Anzeigen) Kartoffelschalen. Was machen wir mit ihnen? Wirf es weg. Und in einer Stadt, die vor Hunger starb, wurden diese Schalen gekocht und gegessen.
Das waren die kleinen Brotstücke, die die Kinder bekamen. (Zeigen). Und das war alles Essen für den ganzen Tag. Nimm ein Stück davon und iss es. Glaubst du, dass du von so einem kleinen Stück genug bekommen kannst? (Antworten der Kinder). Natürlich nicht.
Die Nazis brannten einige kleine Städte und Dörfer vollständig nieder. Es gab kein einziges Haus, keinen einzigen Menschen mehr. Viele Soldaten, Frauen und Kinder starben.
Aber schließlich gelang es unseren Krieger-Verteidigern, die Feinde zu besiegen. Sie begannen, sie aus unserem Land zu vertreiben. Und sie fuhren sie in ihre wichtigste Stadt – Berlin.(Videopräsentation anzeigen).
Und noch am selben Tag verkündeten sie den Sieg über den Feind.
Wie sich die Menschen über das Ende des langen Krieges freuten. Alle gratulierten einander
Sie weinten und erinnerten sich an die Toten, und am Nachthimmel blitzten Feuerwerkskörper auf.
Minute des Sportunterrichts. „Feuerwerk“
Alles drumherum war ruhig. Stehen Sie aufrecht, senken Sie die Arme ,
Und plötzlich - Feuerwerk! Feuerwerk! Erhebe deine Hände.
Am Himmel gingen Raketen in Flammen auf Öffne deine Finger wie ein Fächer,
Bewegen Sie Ihre Arme über Ihrem Kopf.
sowohl dort als auch hier!
Über dem Platz, über den Dächern, Hinsetzen, aufstehen, Arme öffnen
Er ist so festlich Hebe deine Finger nach oben (2-3 Mal) .
Steigt immer höher
Der Lichterbrunnen lebt.
Auf die Straße, auf die Straße Einfaches Joggen auf der Stelle.
Alle laufen glücklich
Sie rufen: „Hurra! ", Heben Sie Ihre Hände und rufen Sie „Hurra!“
Genießen Sie das festliche Feuerwerk! Breiten Sie Ihre Finger aus und winken Sie
(O. Vysotskaya) Arme über deinem Kopf nach links und rechts.
Gespräch „Tag des Sieges“
Und seitdem feiert unser Volk jedes Jahr an diesem Tag den Tag des Sieges. Sie gratulieren einander dazu, dass es auf unserem Land keinen Krieg mehr gibt. Sie erinnern sich an diejenigen, die im Kampf gegen die Nazis starben. Wir danken den Soldaten, die die Nazis besiegt und unser Land von Feinden befreit haben. Diese Krieger sind mittlerweile sehr alte Menschen, aber an diesem Tag des Sieges legen sie ihre Orden und Medaillen nieder, die sie für den heldenhaften Kampf gegen den Feind erhalten haben, und gehen zur Siegesparade.
Tag des Sieges
Maifeiertag – Tag des Sieges –
Das ganze Land feiert.
Unsere Großväter erteilten militärische Befehle.
Am Morgen ruft die Straße sie zur feierlichen Parade,
Und die Großmütter kümmern sich von der Schwelle aus fürsorglich um sie.
(T. Belozerov)
Das Lied „Victory Day“ läuft Musik D. Tukhmanova, Text. Charitonow.
( Videopräsentation anzeigen).
Sportminute:
D Kinder laufen auf Zehenspitzen zur Musik mit Fahnen und Bändern, bleiben stehen, schwenken Fahnen, drehen sich auf der Stelle, winken noch einmal, rennen, gehen 1-2 Mal in die Hocke.
Und der Tag des Sieges endet mit einem festlichen Feuerwerk.(Videopräsentation anzeigen).
Wenn Sie heute nach Hause kommen, vergessen Sie nicht, Ihren Lieben zum bevorstehenden Feiertag zu gratulieren.
Vielleicht haben einige von euch Urgroßmütter und Urgroßväter, die auch gekämpft haben, vielleicht lebt noch jemand. Fragen Sie Ihre Eltern danach, und wenn es in Ihrer Familie eine solche Person gibt, vergessen Sie nicht, ihr zu den Feiertagen zu gratulieren. Wenn Sie am 9. Mai eine Person mit Befehlen sehen, dann kommen Sie zu ihm und gratulieren Sie ihm zum Feiertag, sagen Sie ihm „Danke“ dafür, dass er unser Mutterland vor Feinden verteidigt hat.(Videopräsentation anzeigen).
Überlassen Sie Ihren Sitzplatz im Transportwesen älteren Menschen und Veteranen, lassen Sie sich von Ihren Eltern beim Überqueren der Straße und beim Öffnen der Tür helfen. Die Veteranen werden sich sehr freuen, wenn wir uns an ihre Leistung erinnern, dank derer wir jetzt in unserem Land unter einem friedlichen Himmel leben.
Bitten Sie Ihre Eltern, Sie zu einem festlichen Konzert zum Tag des Sieges mitzunehmen. Nimm die Blumen und bringe sie zum Denkmal für die Krieger – Befreier.